Heilinde
Foto van schoolwebsite

Heilinde

St. Willebrord · 4711 EC

Past Bastiaansensingel 21, 4711EC, St. Willebrord

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 12XF00
57.2
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Basisschool Heilinde is een Rooms-Katholieke school in St. Willebrord die zich profileert als een hechte gemeenschap. De school kent een stabiel fundamenteel niveau, maar de uitstroom naar het hoger onderwijs (VWO/HAVO) is relatief beperkt ten opzichte van het gemiddelde.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuur Borgesiusstichting, samenwerkingsverband Passend Onderwijs Roosendaal-Moerdijk e.o.

Ruim 540 leerlingen (stijgende trend), schoolweging 34.26, buurtinkomen €32.700.

Past Bastiaansensingel 21, St. Willebrord. Website actief. Diverse kinderopvangopties (KDV, BSO, VGO) in de directe omgeving.

Wat de data zegt

De recente composite score (57.2) is lager dan in voorgaande jaren. Het fundamentele niveau is solide, maar de CITO-score en uitstroomscores liggen onder het gemiddelde.

De algemene score vertoont een dalende trend sinds 2018. Het fundamentele niveau was in 2018-2019 zeer hoog (93.53) en is daarna gestabiliseerd op een lager niveau.

Sterke punten

  • Solide fundamenteel niveau
  • Lage zittpercentage (onder de 9%)
  • Brede basis in de lokale gemeenschap

Aandachtspunten

  • Lage uitstroom naar VWO en HAVO
  • Dalende trend in de algemene composite score
  • Relatief lage CITO-score

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de pedagogische klik met de gemeenschapszin
  • Beoordeel de balans tussen basisvaardigheden en ambitie
  • Kijk naar de persoonlijke begeleiding binnen de grote leerlingengroep

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen gemeenschapszin en individuele ambitie bewaakt?
  • Wat is de strategie om de CITO-scores en uitstroom naar het hoger onderwijs te verbeteren?
  • Hoe gaat de school om met de groeiende leerlingengroep?
  • Welke specifieke ondersteuning is er voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026544
2024-2025540
2023-2024542
2022-2023512
2021-2022493
2020-2021495
2019-2020483
2018-2019479

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 172.23 175.27 175.26
LIB 2023-2024 172.73 175.52 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 12 16 17 19
2023-2024 13 20 14 13
2022-2023 15 8 16 17
2021-2022 15 14 19 12
2020-2021 20 16 11 14
2019-2020 15 16 9 19

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 7.9% 5
2023-2024 9.0% 6
2022-2023 8.7% 6
2021-2022 6.7% 4
2020-2021 6.3% 4
2019-2020 12.9% 8

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 94.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 93.4%
Streefniveau 47.7%
Signaleringswaarde: 36.3% · Vergelijkbare scholen: 48.4%

Schooladviezen

praktijkonderwijs
1.4%
vmbo-b
8.7%
vmbo-b / -k
8.7%
vmbo-k
1.4%
vmbo-k / -(g)t
13.0%
vmbo-(g)t
7.2%
vmbo-(g)t / havo
21.7%
havo
7.2%
havo / vwo
8.7%
vwo
10.1%
onbekend
11.6%

Personeel

Geslacht

Man
10.8%
Vrouw
89.2%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
81.1%
Direct ondersteunend personeel
10.8%
Indirect ondersteunend personeel
5.4%
Management
2.7%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 1 januari 2026
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 8 februari 2016
Kwaliteitsonderzoek Voldoende 8 februari 2016
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 8 februari 2016
De resultaten van de leerlingen voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde tijdens de schoolperiode liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 8 februari 2016
De leerlingen doorlopen in beginsel de school binnen de verwachte periode van acht jaar. 3: voldoende 8 februari 2016
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontwikkelen zich naar hun mogelijkheden. 5: niet te beoordelen 8 februari 2016
De sociale competenties van de leerlingen liggen op een niveau dat mag worden verwacht. 5: niet te beoordelen 8 februari 2016
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 8 februari 2016
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 8 februari 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.