Vinkenbos
Photo from school website

Vinkenbos

Sprundel · 4714 BZ

Hertogstraat 11, 4714BZ, Sprundel

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 03NE00
68.2
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026409
2024-2025401
2023-2024386
2022-2023367
2021-2022375
2020-2021354
2019-2020342
2018-2019349

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 177.64 175.27 175.26
LIB 2023-2024 174.15 175.52 175.22

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 12 20 8 5
2023-2024 10 11 21 6
2022-2023 8 11 16 14
2021-2022 9 8 13 10
2020-2021 8 7 12 7
2019-2020 16 5 4 16

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 11.3% 6
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 20.8% 10
2021-2022 —% 0
2020-2021 7.5% 3
2019-2020 8.8% 3

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 95.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 57.6%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

School track advice

vmbo-b
4.2%
vmbo-k
8.3%
vmbo-k / -(g)t
20.8%
vmbo-(g)t
22.9%
vmbo-(g)t / havo
16.7%
havo
6.2%
havo / vwo
10.4%
vwo
10.4%

Student satisfaction

Schooljaar Cijfer Vergelijkbaar
2021-2022 8.1 8.1

Staff

Geslacht

Man
20.0%
Vrouw
80.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
76.0%
Direct ondersteunend personeel
12.0%
Indirect ondersteunend personeel
8.0%
Management
4.0%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Resultaten 3: voldoende 5 april 2016
Sociale leerresultaten 3: voldoende 5 april 2016
Zicht op ontwikkeling 4: goed 5 april 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 5 april 2016
Samenwerking 3: voldoende 5 april 2016
Veiligheid 4: goed 5 april 2016
Evaluatie en verbetering 3: voldoende 5 april 2016
Kwaliteitscultuur 4: goed 5 april 2016
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Voldoende 28 november 2013

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.