Schoolprofiel & ouderadvies
Datadekking: hoogDen Omgang is een rooms-katholieke Daltonschool in Schaijk met een sterke focus op zelfstandigheid en reflectie. De school laat een positieve trend zien in de algemene score en de uitstroom naar het hoger onderwijs. De data wijst op een stabiel onderwijsniveau met een goede balans tussen verschillende leerpaden.
Algemeen
Rooms-Katholiek, PO-BO, Daltononderwijs, onderwijsbestuur Optimus Primair Onderwijs, Samenwerkingsverband PO 3006.
Gemiddeld 213 leerlingen (actueel 155-184), schoolweging 28.51, buurtinkomen €32.700, 15% buurtjongeren.
Bossestraat 8-B, Schaijk. Schooltijden 08:30-14:00. Diverse kinderopvangmogelijkheden (KDV, BSO, VGO) in de directe nabijheid.
Wat de data zegt
De school scoort een solide 86.54 in het huidige schooljaar. Het fundamentele niveau is zeer hoog (100.0), terwijl de CITO-score stabiel blijft rond de 27.
De algemene score vertoont een duidelijke stijgende lijn sinds 2017 (van 71.28 naar 86.54). Ook de uitstroom naar het hoger onderwijs is significant verbeterd.
Sterke punten
- Sterke stijgende lijn in de algemene schoolscore
- Zeer hoog fundamenteel niveau
- Lage zittendpercentage (constant 5%)
Aandachtspunten
- Streefniveau score ligt onder het fundamentele niveau
- Geen recent eindoordeel van de inspectie
- Variatie in uitstroom naar verschillende niveaus
Voor ouders
Selectieprincipes
- Kijk naar de aansluiting bij de Dalton-pedagogiek
- Beoordeel de balans tussen uitstroom naar havo/vwo en vmbo
- Vergelijk de schoolweging met andere scholen in Schaijk
Vragen bij de rondleiding
- Hoe wordt de balans tussen zelfstandigheid en begeleiding in de praktijk bewaakt?
- Wat is de specifieke ondersteuning voor leerlingen die niet direct naar het hoger onderwijs doorstromen?
- Hoe wordt de Dalton-methode geïntegreerd in de dagelijkse lesstructuur?
- Kunt u meer vertellen over de recente kwaliteitsverbeteringen die de stijgende score verklaren?
AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-10
Vergelijkbare scholen in de buurt
De Triangel Amstelveen
Amstelveen · 4.4 km
Zeer vergelijkbare score van 86.9 en hetzelfde Rooms-Katholiek profiel.
De Parkiet
Den Haag · 2.2 km
Rooms-Katholiek school met een vergelijkbare score en leerlingenaantal.
De Bras
Den Haag · 5.6 km
Rooms-Katholiek school met een goede score en vergelijkbare omvang.
De Horizon Katwijk
Katwijk · 5.7 km
Rooms-Katholiek school met een vergelijkbaar leerlingenaantal van 249.
De Toermalijn Halsteren
Halsteren · 3.0 km
Rooms-Katholiek school met een vergelijkbare afstand en leerlingenaantal.
Aantal leerlingen
| Schooljaar | Leerlingen |
|---|---|
| 2025-2026 | 184 |
| 2024-2025 | 155 |
| 2023-2024 | 155 |
| 2022-2023 | 157 |
| 2021-2022 | 169 |
| 2020-2021 | 184 |
| 2019-2020 | 195 |
| 2018-2019 | 197 |
Toetsscores
| Toets | Schooljaar | Toetsscores | Gemeente gem. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 184.26 | 176.76 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | 181.53 | 173.77 | 175.22 |
Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder
Uitstroom naar middelbare school
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 13 | 5 | 0 | 0 |
| 2023-2024 | 22 | 0 | 6 | 0 |
| 2022-2023 | 8 | 0 | 7 | 0 |
| 2021-2022 | 9 | 5 | 7 | 3 |
| 2020-2021 | 8 | 7 | 6 | 7 |
| 2019-2020 | 3 | 8 | 4 | 3 |
Zittenblijvers
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | 5.0% | 5 |
| 2021-2022 | 5.6% | 1 |
| 2020-2021 | 8.3% | 2 |
| 2019-2020 | 3.7% | 1 |
Doorstroomtoets referentieniveaus
Schooladviezen
Personeel
Geslacht
Functiegroepen
Onderwijsinspectie
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 11 januari 2023 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 22 mei 2019 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 22 mei 2019 |
| Kwaliteitszorg | Goed | 31 juli 2017 |
| Kwaliteitscultuur | Goed | 31 juli 2017 |
| Verantwoording en dialoog | Voldoende | 31 juli 2017 |
| Zicht op ontwikkeling | Voldoende | 31 juli 2017 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 31 juli 2017 |
| Resultaten | Voldoende | 31 juli 2017 |
| Veiligheid | Voldoende | 31 juli 2017 |
Beoordelingen (0)
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!
Log in om een beoordeling te plaatsen.