De Wheemschool
Photo from school website

De Wheemschool

Voorthuizen · 3781 EV

Frans Halsstraat 111, 3781EV, Voorthuizen

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 09CZ00
69.5
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026371
2024-2025356
2023-2024359
2022-2023339
2021-2022306
2020-2021305
2019-2020278
2018-2019265

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 175.14 175.72 175.26
LIB 2023-2024 175.8 176.34 175.22

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 16 12 0 7
2023-2024 20 15 8 0
2022-2023 9 10 5 6
2021-2022 8 6 8 5
2020-2021 14 11 13 9
2019-2020 3 5 7 6

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 3.5% 1
2020-2021 7.4% 2
2019-2020 6.4% 3

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 96.4%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.4%
Streefniveau 61.0%
Signaleringswaarde: 48.6% · Vergelijkbare scholen: 59.7%

School track advice

vmbo-k
2.3%
vmbo-(g)t
18.2%
vmbo-(g)t / havo
22.7%
havo
11.4%
havo / vwo
27.3%
vwo
18.2%

Student satisfaction

Schooljaar Cijfer Vergelijkbaar
2023-2024 7.8 8.0
2021-2022 8.5 8.1

Staff

Geslacht

Man
25.0%
Vrouw
75.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
91.7%
Direct ondersteunend personeel
4.2%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
4.2%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 10 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 3 januari 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 3 januari 2019
Aanbod Voldoende 3 januari 2019
Zicht op ontwikkeling Voldoende 3 januari 2019
Resultaten Voldoende 3 januari 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 17 juli 2017
Kwaliteitscultuur Goed 17 juli 2017
Zicht op ontwikkeling Voldoende 17 juli 2017
Didactisch handelen Voldoende 17 juli 2017

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.