Beekpark

Borne · 7623 AJ

Bongerdsweg 2, 7623AJ, Borne

Algemeen bijzonder PO-BO BRIN: 09TI00
66.7
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Basisschool Beekpark in Borne is een algemeen bijzonder schooltype dat zich kenmerkt door een sterke focus op het fundamentele niveau. De school bevindt zich in een snelgroeiende wijk en laat een stabiele ontwikkeling zien in de leerlingprestaties en tevredenheid.

Algemeen

Algemeen bijzonder onderwijs, onderdeel van Stichting Brigantijn en Samenwerkingsverband Twente Oost PO.

Gemiddeld 194 leerlingen, met een recente groei naar 254 leerlingen. De school ligt in een wijk met een relatief laag gemiddeld inkomen en een schoolweging van 24.13.

Gelegen aan de Bongerdsweg in Borne. Er is diverse kinderopvang in de directe omgeving (o.a. De Hooizolder en Boerderij De Bongerd).

Wat de data zegt

De school scoort hoog op het fundamentele niveau (86.47) en de CITO-doorstroomtoets (80.31). De uitstroom naar VWO en HAVO is in het laatste jaar gestegen.

De algemene score is over de afgelopen jaren wisselend maar laat een recente stijging zien naar 66.7. Het fundamentele niveau is over de jaren heen stabiel hoog gebleven.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Sterke CITO-doorstroomscore
  • Hoge oudertevredenheid (boven het gemiddelde)

Aandachtspunten

  • Relatief lage score op het streefniveau
  • Wisselende uitstroom naar het hoger onderwijs
  • Lichte stijging in het percentage zittenblijvers in 2024-2025

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen fundamentele basis en streefniveau
  • Beoordeel de groei van de school in de nieuwe wijk
  • Kijk naar de specifieke uitstroom die past bij de ambities van uw kind

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen het fundamentele niveau en het streefniveau in de praktijk bewaakt?
  • Hoe gaat de school om met de snelle groei van de leerlingpopulatie in de wijk?
  • Kunnen we meer vertellen over de begeleiding bij de overgang naar het voortgezet onderwijs?
  • Hoe worden de kernwaarden zoals 'zelfstandigheid' en 'reflectie' dagelijks in de klas toegepast?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-11

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026254
2024-2025232
2023-2024220
2022-2023217
2021-2022221
2020-2021200
2019-2020177
2018-2019245

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 80.31 80.13 77.84
IEP 2023-2024 — 78.09 77.84
IEP 2022-2023 — — 79.49
IEP 2021-2022 — — 79.78
IEP 2020-2021 — — 79.57
IEP 2018-2019 — — 82.07
IEP 2017-2018 — — 80.81
IEP 2016-2017 — — 81.19
IEP 2015-2016 — — 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 11 11 0 0
2023-2024 9 0 5 0
2022-2023 10 6 5 0
2021-2022 7 13 2 2
2020-2021 5 3 5 2
2019-2020 6 1 5 3

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 23.8% 5
2021-2022 8.0% 2
2020-2021 8.3% 2
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 97.6%
Streefniveau 56.5%
Signaleringswaarde: 56.2% · Vergelijkbare scholen: 67.3%

Schooladviezen

vmbo-b
4.8%
vmbo-k
9.5%
vmbo-k / -(g)t
9.5%
vmbo-(g)t
14.3%
vmbo-(g)t / havo
14.3%
havo
4.8%
havo / vwo
4.8%
vwo
38.1%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 8.2 8.0
2022-2023 8.3 8.0

Personeel

Geslacht

Man
16.7%
Vrouw
83.3%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
76.5%
Direct ondersteunend personeel
17.6%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
5.9%
Onbekend
—%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 10 juni 2020
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 11 december 2017
De sociale competenties van de leerlingen liggen op een niveau dat mag worden verwacht. 3: voldoende 11 december 2017
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 11 december 2017
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 11 december 2017
De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. 3: voldoende 11 december 2017
De school heeft een specifiek aanbod om sociale competenties te ontwikkelen. 3: voldoende 11 december 2017
De school heeft een aanbod gericht op bevordering van actief burgerschap en sociale integratie met inbegrip van het overdragen van kennis over en kennismaking met de diversiteit in de samenleving. 3: voldoende 11 december 2017
De leraren maken efficiënt gebruik van de geplande onderwijstijd. 3: voldoende 11 december 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.