De Wheele

Borne · 7622 HB

Welemanstraat 21, 7622HB, Borne

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 11KS00

De website van De Wheele in Borne bevat momenteel geen specifieke informatie over openingstijden, vakanties of activiteiten.

69.0
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Wheele is een Rooms-Katholieke basisschool in Borne met een sterke focus op gemeenschap en noaberschap. De data laat een stabiele onderwijskwaliteit zien met een bijzonder hoog fundamenteel niveau. De school heeft een diverse uitstroom naar verschillende voortscholingsvormen.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestemd door Stichting Brigantijn in samenwerking met Stichting Samenwerkingsverband Twente Oost PO.

Gemiddeld 278 leerlingen (recentelijk rond de 310). De school heeft een schoolweging van 29.47 en een relatief lage buurtjongeren-populatie van 15%.

Gelegen aan de Welemanstraat 21 in Borne. Er is een uitgebreid aanbod aan kinderopvang (KDV, BSO, VGO) in de directe omgeving.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 68.95. Het fundamentele niveau is zeer hoog (90.34), terwijl het streefniveau lager ligt (47.09). De CITO-score is stabiel maar relatief bescheiden.

De algemene score is over de afgelopen jaren gestegen van 54.45 naar bijna 70. De uitstroom naar HAVO en VWO is de afgelopen jaren variabel, maar de school laat een constante basisprestatie zien.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Lage zittenblijverspercentage (5% in 2024-2025)
  • Sterke focus op gemeenschap en verbinding

Aandachtspunten

  • Relatief lage CITO-score ten opzichte van het fundamentele niveau
  • Variabele uitstroom naar het hoger onderwijs
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie beschikbaar

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de sociale verbinding en noaberschap
  • Kijk naar de balans tussen basisvaardigheden en streefniveau
  • Beoordeel de aansluiting bij de katholieke identiteit

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt het noaberschap in de praktijk dagelijks beleefd?
  • Hoe wordt de balans tussen het hoge fundamentele niveau en de individuele leerlingbehoeften bewaakt?
  • Wat is de begeleiding voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij de CITO-toets?
  • Hoe ziet de samenwerking tussen ouders en de school eruit bij de dagelijkse opvoeding?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026313
2024-2025310
2023-2024307
2022-2023347
2021-2022342
2020-2021338
2019-2020352
2018-2019274

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 171.67 173.61 175.26
LIB 2023-2024 175.48 176.34 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 11 10 8 0
2023-2024 11 18 8 0
2022-2023 8 15 14 16
2021-2022 8 4 11 5
2020-2021 9 22 10 8
2019-2020 3 8 12 22

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 17.5% 7
2021-2022 9.4% 5
2020-2021 32.1% 9
2019-2020 16.7% 8

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 97.4%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.9%
Streefniveau 52.4%
Signaleringswaarde: 47.1% · Vergelijkbare scholen: 57.7%

Schooladviezen

vmbo-b
2.4%
vmbo-b / -k
4.8%
vmbo-k
2.4%
vmbo-k / -(g)t
16.7%
vmbo-(g)t
2.4%
vmbo-(g)t / havo
35.7%
havo
7.1%
havo / vwo
11.9%
vwo
14.3%
onbekend
2.4%

Personeel

Geslacht

Man
16.0%
Vrouw
84.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
88.0%
Direct ondersteunend personeel
8.0%
Management
4.0%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 10 juni 2020
Resultaten 3: voldoende 12 januari 2016
Aanbod 3: voldoende 12 januari 2016
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 12 januari 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 12 januari 2016
Ondersteuning 3: voldoende 12 januari 2016
Schoolklimaat 4: goed 12 januari 2016
Veiligheid 4: goed 12 januari 2016
Evaluatie en verbetering 3: voldoende 12 januari 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.