’t Maxend
Foto van schoolwebsite

’t Maxend

Nistelrode · 5388 GL

Maxend 6, 5388GL, Nistelrode

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 03US00
70.5
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Basisschool 't Maxend is een Rooms-Katholieke school in Nistelrode met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school vertoont een solide prestatie in de recente jaren, waarbij de algemene score een positieve stijging laat zien. Het aanbod is gericht op het ontwikkelen van vertrouwen en kansrijk onderwijs.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderdeel van de Filios Scholengroep.

Gemiddeld 223 leerlingen (recente data 204), schoolweging van 30.55, buurtinkomen €32.700.

Gelegen aan Maxend 6, Nistelrode. Beschikt over diverse kinderopvangfaciliteiten (KDV en BSO de Benjamin).

Wat de data zegt

De recente composite score van 70.51 is een verbetering ten opzichte van het voorgaande jaar. Het fundamentele niveau scoort zeer hoog (88.93), terwijl de CITO-score relatief bescheiden is.

De algemene score is wisselend maar vertoont een recente opwaartse trend na een dip in 2023-2024. Het fundamentele niveau is stabiel hoog over de laatste jaren.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Positieve trend in de algemene score
  • Lage uitstroom naar speciaal onderwijs

Aandachtspunten

  • Relatief lage CITO-score
  • Wisselende uitstroom naar het hoger onderwijs
  • Beperkte data over tevredenheid

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen basisvaardigheden en persoonlijke ontwikkeling
  • Beoordeel de schoolcultuur op basis van de genoemde kernwaarden
  • Kijk naar de aansluiting bij de persoonlijke leerdoelen van uw kind

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe worden de kernwaarden 'Vertrouwen in jezelf' en 'Kansrijk onderwijs' dagelijks in de praktijk gebracht?
  • Hoe ziet de overgang naar het voortgezet onderwijs eruit voor verschillende leerlijnen?
  • Op welke manier wordt de CITO-score ondersteund door extra begeleiding?
  • Hoe is de samenwerking met de Filios Scholengroep vormgegeven?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-27

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026200
2024-2025204
2023-2024192
2022-2023194
2021-2022191
2020-2021178
2019-2020175
2018-2019178

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 176.7 178.6 175.26
LIB 2023-2024 — — 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 10 5 0 0
2023-2024 6 0 0 0
2022-2023 9 6 6 0
2021-2022 9 8 10 6
2020-2021 5 3 5 1
2019-2020 9 6 14 4

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 18.2% 6
2019-2020 14.3% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 97.0%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 57.6%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

Schooladviezen

vmbo-b / -k
13.3%
vmbo-k
6.7%
vmbo-k / -(g)t
6.7%
vmbo-(g)t
20.0%
vmbo-(g)t / havo
13.3%
havo
6.7%
havo / vwo
26.7%
vwo
6.7%

Personeel

Geslacht

Man
7.1%
Vrouw
92.9%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
78.6%
Direct ondersteunend personeel
14.3%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
7.1%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 17 mei 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 17 mei 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 17 mei 2019
Kwaliteitscultuur Goed 17 mei 2019
Aanbod Goed 17 mei 2019
Zicht op ontwikkeling Voldoende 17 mei 2019
Didactisch handelen Goed 17 mei 2019
Resultaten Voldoende 17 mei 2019
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Voldoende 5 december 2013

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.