Prins Willem Alexander Barneveld

Barneveld · 3772 AX

Van Schothorststraat 22, 3772AX, Barneveld

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 13JA00
60.6
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Prins Willem Alexander is een protestants-christelijke basisschool in Barneveld met een sterke focus op verbondenheid en ontwikkeling. De data laten een stabiel fundamenteel niveau zien, waarbij de uitstroom naar het hoger onderwijs recentelijk weer een stijgende lijn vertoont.

Algemeen

Protestants-Christelijk, PO-BO, onderwijsbestuur Stg. voor Protestants Christ. Prim. Onderw. De Vier Windstr.

Gemiddeld 238 leerlingen (momenteel 182 voor 2025-2026). De school heeft een schoolweging van 31.06 en een buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de Van Schothorststraat in Barneveld. Beschikt over eigen KDV- en BSO-plekken (De Drieslag).

Wat de data zegt

De huidige score van 60.61 is een verbetering ten opzichte van vorig jaar. Het fundamentele niveau is hoog (85.68), terwijl de CITO-score stabiel rond de 4.6 blijft.

De algemene score is wisselend maar vertoont een recente stijging. De uitstroom naar HAVO/VWO was laag in 2023-2024, maar is in 2024-2025 weer aanzienlijk toegenomen.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Recente stijging in uitstroom naar HAVO/VWO
  • Lage zittenblijverspercentage (5%)

Aandachtspunten

  • Variatie in uitstroom naar het hoger onderwijs over de jaren
  • Relatief lage CITO-score ten opzichte van het fundamentele niveau
  • Onderwijsresultaten vertonen schommelingen

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de match met de christelijke identiteit
  • Beoordeel de balans tussen sociaal klimaat en academische uitdaging
  • Kijk naar de recente positieve trend in doorstroom

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen verbondenheid en academische uitdaging in de praktijk bewaakt?
  • Kunt u meer vertellen over de recente stijging in de uitstroom naar het hoger onderwijs?
  • Hoe wordt de christelijke identiteit dagelijks in het onderwijs verweven?
  • Welke ondersteuning is er voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026182
2024-2025191
2023-2024190
2022-2023184
2021-2022189
2020-2021193
2019-2020187
2018-2019169

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 75.88 77.3 77.84
IEP 2023-2024 72.14 78.24 77.84
IEP 2022-2023 75.2 79.56 79.49
IEP 2021-2022 76.04 79.21 79.78
IEP 2020-2021 83.88 81.27 79.57
IEP 2018-2019 84.54 82.11 82.07
IEP 2017-2018 — 79.0 80.81
IEP 2016-2017 — 81.98 81.19
IEP 2015-2016 — 81.57 80.03
IEP 2014-2015 — 81.9 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 6 5 9 0
2023-2024 0 0 10 0
2022-2023 0 6 0 5
2021-2022 3 10 8 5
2020-2021 12 8 3 3
2019-2020 5 8 9 4

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 21.7% 5
2021-2022 9.5% 2
2020-2021 21.4% 6
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.9%
Streefniveau 58.2%
Signaleringswaarde: 47.1% · Vergelijkbare scholen: 57.7%

Schooladviezen

vmbo-b
11.8%
vmbo-b / -k
14.3%
vmbo-k
17.6%
vmbo-k / -(g)t
5.9%
vmbo-(g)t
23.5%
vmbo-(g)t / havo
5.9%
havo
17.6%
havo / vwo
11.8%
vwo
5.9%
onbekend
13.0%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 7.8 8.0
2022-2023 7.9 8.0
2021-2022 8.5 8.1

Personeel

Geslacht

Man
12.5%
Vrouw
87.5%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
50.0%
Direct ondersteunend personeel
37.5%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
12.5%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 1 januari 2026
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 4 april 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 4 april 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 4 april 2019
Kwaliteitscultuur Goed 4 april 2019
Zicht op ontwikkeling Voldoende 4 april 2019
Didactisch handelen Voldoende 4 april 2019
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 21 april 2016
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 21 april 2016
De resultaten van de leerlingen voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde tijdens de schoolperiode liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 21 april 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.