Schoolprofiel & ouderadvies
Datadekking: hoogMarang is een Rooms-Katholieke basisschool in Angeren die zich profileert als een verbindende plek voor kinderen van 0 tot 13 jaar. De data laten een stabiel fundamenteel niveau zien, hoewel de algemene score en uitstroom naar het hoger onderwijs de afgelopen jaren wat schommelingen vertonen.
Algemeen
Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuur Stichting Primair Onderwijs de Linge, samenwerkingsverband 25-06 PO.
Gemiddeld 223 leerlingen (recent 180-192). De school heeft een hoge lokale binding (97,8% uit postcode 6687) met een gemiddeld buurtinkomen van €32.700.
Gelegen aan de Wilhelminastraat 2 in Angeren. Beschikt over diverse opvangvormen, waaronder IKC Marang (BSO) en Kinderopvang Pinkeltje (KDV).
Wat de data zegt
De huidige score van 53.08 is lager dan in voorgaande jaren. Het fundamentele niveau is solide (74.94), maar de uitstroom naar VWO/HAVO is beperkt.
De algemene score vertoont een dalende trend sinds 2018 (van 68.42 naar 53.08). Het fundamentele niveau was in 2018-2019 significant hoger.
Sterke punten
- Sterke lokale verankering in de buurt
- Brede opvangfaciliteiten op het terrein
- Stabiel fundamenteel niveau
Aandachtspunten
- Dalende trend in de algemene score
- Lage uitstroom naar VWO/HAVO
- Variatie in het percentage zittende leerlingen
Voor ouders
Selectieprincipes
- Focus op de sociale verbinding en het 'hart van Angeren' concept
- Beoordeel of de huidige uitstroom past bij uw persoonlijke doelen
- Kijk naar de balans tussen fundamentele basis en ambitie
Vragen bij de rondleiding
- Hoe wordt de dalende trend in de algemene score verklaard?
- Welke ondersteuning is er voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben?
- Hoe ziet de overgang naar het voortgezet onderwijs er concreet uit?
- Hoe wordt de katholieke identiteit dagelijks in het onderwijs verwerkt?
AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-09
Vergelijkbare scholen in de buurt
De Wieling
Haalderen · 3.8 km
Zeer dichtbij gelegen Rooms-Katholieke school met een vergelijkbaar leerlingenaantal.
De Doornick
Doornenburg · 4.3 km
Dichtbij gelegen Rooms-Katholieke school met een vergelijkbare schaal.
Bernadette Loo
Loo (Gelderland) (Duiven) · 3.0 km
Zeer korte afstand en dezelfde religieuze achtergrond.
De Hoge Hoeve
Westervoort · 4.1 km
Dichtbij gelegen Rooms-Katholieke school met een vergelijkbaar leerlingenaantal.
Pius X Bemmel
Bemmel · 5.2 km
Dichtbij gelegen Rooms-Katholieke school met een vergelijkbare schaal.
Aantal leerlingen
| Schooljaar | Leerlingen |
|---|---|
| 2025-2026 | 192 |
| 2024-2025 | 180 |
| 2023-2024 | 180 |
| 2022-2023 | 185 |
| 2021-2022 | 174 |
| 2020-2021 | 184 |
| 2019-2020 | 192 |
| 2018-2019 | 202 |
Toetsscores
| Toets | Schooljaar | Toetsscores | Gemeente gem. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 178.53 | 176.26 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | 172.39 | 173.8 | 175.22 |
Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder
Uitstroom naar middelbare school
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| 2023-2024 | 0 | 7 | 11 | 0 |
| 2022-2023 | 7 | 7 | 0 | 12 |
| 2021-2022 | 3 | 1 | 4 | 4 |
| 2020-2021 | 6 | 9 | 9 | 7 |
| 2019-2020 | 3 | 6 | 14 | 8 |
Zittenblijvers
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | —% | 0 |
| 2022-2023 | 21.7% | 5 |
| 2021-2022 | 3.3% | 1 |
| 2020-2021 | 16.7% | 2 |
| 2019-2020 | 9.7% | 3 |
Doorstroomtoets referentieniveaus
Schooladviezen
Personeel
Geslacht
Functiegroepen
Onderwijsinspectie
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 10 januari 2023 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 16 juli 2019 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 16 juli 2019 |
| Onderwijsresultaten | Voldoende | 7 juni 2016 |
| Resultaten | Voldoende | 7 juni 2016 |
| Zicht op ontwikkeling | Voldoende | 7 juni 2016 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 7 juni 2016 |
| Veiligheid | Goed | 7 juni 2016 |
| Kwaliteitszorg en ambitie | Voldoende | 7 juni 2016 |
| Doelen, evaluatie en verbetering | Voldoende | 7 juni 2016 |
Beoordelingen (0)
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!
Log in om een beoordeling te plaatsen.