Fellenoord
Foto van schoolwebsite

Fellenoord

Eindhoven · 5612 WS

Hemelrijken 310, 5612WS, Eindhoven

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 19BJ00
37.9
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Fellenoord is een Rooms-Katholieke basisschool in Eindhoven met een relatief kleine leerlingengroep. De data laten een wisselend beeld zien van de algemene score en uitstroom, terwijl de CITO-doorstroomtoets recentelijk een positieve stijging vertoont.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuur Stg. Kath. en Prot.-Chr. Onderw. Eindhov. e.o.

Gemiddeld 133 leerlingen (recente trend rond 121-126), schoolweging 35.26, buurtinkomen €32.700.

Gelegen aan Hemelrijken 310, Eindhoven. Beschikt over eigen KDV en BSO (Kindcentrum Fellenoord).

Wat de data zegt

De recente composite score is gedaald naar 37.85, terwijl de CITO-score van 81.38 een sterke prestatie laat zien. De uitstroom naar het hoger onderwijs is in het laatste jaar niet zichtbaar.

De algemene score is wisselend en vertoont een daling sinds 2018. Het fundamentele niveau is historisch hoog geweest (91.53), maar fluctueert recent naar 72.51.

Sterke punten

  • Sterke CITO-doorstroomtoets score
  • Lage zittenblijverspercentage (5%) in recente jaren
  • Goede kwaliteit van het pedagogisch klimaat

Aandachtspunten

  • Daling in de algemene composite score
  • Geen uitstroom naar VWO/HAVO in het meest recente jaar
  • Wisselende resultaten op het fundamentele niveau

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de pedagogische klik in plaats van alleen de composite score
  • Beoordeel de uitstroomtrends in de context van de specifieke leerlingpopulatie
  • Kijk naar de balans tussen fundamentele basis en CITO-prestaties

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de recente daling in de algemene score verklaard?
  • Wat is de specifieke invulling van het 'unieke naschools aanbod'?
  • Hoe wordt de balans tussen fundamentele basis en voorbereiding op het voortgezet onderwijs bewaakt?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026126
2024-2025121
2023-2024116
2022-2023134
2021-2022126
2020-2021130
2019-2020122
2018-2019126

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 81.38 79.36 77.84
IEP 2023-2024 70.86 78.68 77.84
IEP 2022-2023 80.5 79.7 79.49
IEP 2021-2022 73.4 80.83 79.78
IEP 2020-2021 76.84 79.95 79.57
IEP 2018-2019 73.62 80.82 82.07
IEP 2017-2018 — 81.65 80.81
IEP 2016-2017 — 82.09 81.19
IEP 2015-2016 — 78.96 80.03
IEP 2014-2015 — 82.55 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 6
2023-2024 0 5 0 7
2022-2023 6 0 0 0
2021-2022 2 2 6 5
2020-2021 3 7 4 5
2019-2020 2 3 1 4

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 38.5% 5
2021-2022 25.0% 4
2020-2021 56.2% 9
2019-2020 15.0% 3

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 92.5%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 93.5%
Streefniveau 60.2%
Signaleringswaarde: 34.3% · Vergelijkbare scholen: 47.6%

Schooladviezen

praktijkonderwijs
14.3%
vmbo-b
21.4%
vmbo-b / -k
14.3%
vmbo-k
14.3%
vmbo-(g)t / havo
28.6%
havo
7.1%

Personeel

Geslacht

Man
31.2%
Vrouw
68.8%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
80.0%
Direct ondersteunend personeel
6.7%
Indirect ondersteunend personeel
6.7%
Management
6.7%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Stelselonderzoek Voldoende 1 mei 2024
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 12 juni 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 12 juni 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 12 juni 2019
Aanbod Voldoende 12 juni 2019
Resultaten 3: voldoende 1 juli 2016
Sociale leerresultaten 4: goed 1 juli 2016
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 1 juli 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 1 juli 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.