Don Bosco Dordrecht
Foto van schoolwebsite

Don Bosco Dordrecht

Dordrecht · 3317 LE

Nolensweg 2, 3317LE, Dordrecht

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 12JX00
35.1
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Don Bosco Dordrecht is een Rooms-Katholieke basisschool die zich kenmerkt door een stabiele leerlingpopulatie en een brede uitstroom naar verschillende voortscholingsvormen. De data laten een wisselend beeld zien wat betreft het fundamentele niveau, waarbij recente jaren een lagere score laten zien dan voorheen.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderdeel van de Nestas-scholengroep.

Gemiddeld 230 leerlingen (piek van 314 in 2024-2025). De school heeft een schoolweging van 35.51 en een relatief laag buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de Nolensweg in Dordrecht. Beschikt over diverse kinderopvangmogelijkheden (KDV, BSO, VGO) op de locatie. Werkt met een continurooster.

Wat de data zegt

De recente composite score (35.15) is gestegen ten opzichte van vorig jaar, maar blijft lager dan de pieken in 2018 en 2022. De CITO-score is stabiel laag.

De scores vertonen een wisselend verloop. Er is een opvallende daling in het fundamentele niveau sinds 2022, terwijl de uitstroom naar havo en vwo in het laatste jaar juist is toegenomen.

Sterke punten

  • Toename in uitstroom naar havo en vwo in 2024-2025
  • Brede spreiding van voortscholingsadviezen
  • Stabiele CITO-scores over meerdere jaren

Aandachtspunten

  • Significante daling in de score voor het fundamentele niveau
  • Relatief hoog percentage zittenblijvers (ca. 23%)
  • Lage score op het streefniveau

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de persoonlijke klik met de pedagogische visie
  • Beoordeel de recente trend in het fundamentele niveau
  • Vraag naar de begeleiding bij de overgang naar het voortgezet onderwijs

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de daling in het fundamentele niveau aangepakt?
  • Welke ondersteuning is er voor kinderen die achterblijven?
  • Hoe ziet de begeleiding bij de overgang naar het voortgezet onderwijs eruit?
  • Hoe wordt de katholieke identiteit dagelijks in het onderwijs verweven?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026313
2024-2025314
2023-2024303
2022-2023279
2021-2022261
2020-2021279
2019-2020304
2018-2019297

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 75.0 78.46 77.84
IEP 2023-2024 73.46 78.12 77.84
IEP 2022-2023 77.82 78.04 79.49
IEP 2021-2022 74.87 80.25 79.78
IEP 2020-2021 76.94 79.22 79.57
IEP 2018-2019 80.35 80.62 82.07
IEP 2017-2018 — 79.12 80.81
IEP 2016-2017 — 77.48 81.19
IEP 2015-2016 — 75.88 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 8 10 8 8
2023-2024 0 0 12 6
2022-2023 0 8 8 7
2021-2022 2 3 10 9
2020-2021 0 8 12 12
2019-2020 5 9 12 14

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 23.1% 9
2023-2024 29.7% 11
2022-2023 18.5% 5
2021-2022 25.0% 7
2020-2021 33.3% 9
2019-2020 21.9% 7

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 83.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 92.9%
Streefniveau 27.8%
Signaleringswaarde: 32.0% · Vergelijkbare scholen: 44.8%

Schooladviezen

vso
2.1%
praktijkonderwijs
4.2%
vmbo-b
10.4%
vmbo-b / -k
10.4%
vmbo-k
8.3%
vmbo-(g)t
8.3%
vmbo-(g)t / havo
4.2%
havo
6.2%
havo / vwo
8.3%
vwo
8.3%
onbekend
29.2%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 7.6 8.0
2022-2023 7.5 8.0

Personeel

Geslacht

Man
38.1%
Vrouw
61.9%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
80.0%
Direct ondersteunend personeel
15.0%
Indirect ondersteunend personeel
5.0%
Management
—%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 21 augustus 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 21 augustus 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 21 augustus 2019
Kwaliteitscultuur Voldoende 21 augustus 2019
Didactisch handelen Voldoende 21 augustus 2019
Resultaten Voldoende 21 augustus 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 23 januari 2019
Resultaten 3: voldoende 28 juni 2016
Aanbod 3: voldoende 28 juni 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.