Den Boogerd
Foto van schoolwebsite

Den Boogerd

Aalst · 5308 KB

Donkerstraat 17, 5308KB, Aalst

Openbaar PO-BO BRIN: 08HK00
52.5
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: middel

OBS Den Boogerd is een openbare basisschool in Aalst met een relatief kleine leerlingengroep. De data laten een wisselend beeld zien van de algemene score, waarbij het fundamentele niveau historisch gezien sterk scoorde maar recentelijk is gedaald.

Algemeen

Openbaar onderwijs (PO-BO) onder de Stichting Reg. Openb. Ow. Maas & Meierij, werkzaam binnen Samenwerkingsverband Primair Onderwijs De Meierij.

Gemiddeld 85 leerlingen (trend stabiel rond de 80-90). De school heeft een schoolweging van 31.05 en een buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de Donkerstraat 17 in Aalst. Er zijn diverse nabijgelegen kinderopvangfaciliteiten (KDV, BSO, VGO) bekend in de omgeving.

Wat de data zegt

De huidige score (52.45) is een stijging ten opzichte van vorig jaar, maar ligt lager dan de piek in 2018. De CITO-score is stabiel rond de 25.

De algemene score is wisselend; na een piek in 2018 is er een daling zichtbaar, gevolgd door een recente lichte herstelbeweging. Het fundamentele niveau vertoont een significante daling van 88.75 naar 63.48.

Sterke punten

  • Geen zittenblijvers in het huidige schooljaar
  • Stabiele CITO-doorstroomtoetsscores
  • Historisch hoog fundamenteel niveau

Aandachtspunten

  • Daling in de score voor het fundamentele niveau
  • Lage uitstroom naar HAVO/VWO in recente jaren
  • Wisselende algemene schoolscore over de afgelopen jaren

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de persoonlijke klik met de pedagogische visie
  • Beoordeel de school op basis van de specifieke behoeften van uw kind
  • Vraag naar de redenen achter de schommelingen in de fundamentele scores

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de daling in het fundamentele niveau aangepakt?
  • Welke specifieke programma's ondersteunen 'creatief denken'?
  • Hoe ziet de overgang naar het voortgezet onderwijs eruit voor de huidige leerlingen?
  • Hoe wordt de balans tussen individuele aandacht en groepswerk bewaakt?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-10

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-202683
2024-202588
2023-202480
2022-202383
2021-202293
2020-202178
2019-202077
2018-201976

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 176.0 175.4 175.26
LIB 2023-2024 177.2 175.31 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 5 0 0 0
2023-2024 0 0 0 0
2022-2023 0 0 0 0
2021-2022 2 4 4 4
2020-2021 3 3 3 2
2019-2020 0 4 3 2

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 —% 0
2021-2022 18.2% 2
2020-2021 —% 0
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 90.0%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 61.1%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

Schooladviezen

vmbo-(g)t
40.0%
vmbo-(g)t / havo
20.0%
havo / vwo
40.0%

Personeel

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
71.4%
Direct ondersteunend personeel
14.3%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
14.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 11 oktober 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 11 oktober 2018
Kwaliteitszorg Voldoende 11 oktober 2018
Kwaliteitscultuur Goed 11 oktober 2018
Zicht op ontwikkeling en begeleiding Goed 11 oktober 2018
Didactisch handelen Goed 11 oktober 2018
Resultaten Voldoende 11 oktober 2018
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 juli 2024
Eindoordeel Voldoende 28 juni 2024

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.