D W van Dam van Brakelschool
Foto van schoolwebsite

D W van Dam van Brakelschool

Brakel · 5306 GE

Burgemeester Posweg 46-B, 5306GE, Brakel

Openbaar PO-BO BRIN: 06BX00
63.4
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

D W van Dam van Brakelschool is een openbare basisschool in Brakel met een focus op respect, vertrouwen en een passend leerproces. De school laat een stabiel fundamenteel niveau zien, maar de uitstroom naar het hoger onderwijs varieert sterk over de afgelopen jaren.

Algemeen

Openbaar onderwijs (PO-BO), onderwijsbestuur Stichting Reg. Openb. Ow. Maas & Meierij, samenwerkingsverband Primair Onderwijs De Meierij.

Gemiddeld 74 leerlingen (verwacht 61 in 2025-2026). De school heeft een lage schoolweging (31.71) en een relatief lage buurt-jongerenpopulatie (15%).

Gelegen aan de Burgemeester Posweg in Brakel. Er zijn diverse nabijgelegen kinderopvanglocaties (KDV, VGO, BSO) beschikbaar.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 63.4. Het fundamenteel niveau is hoog (100.0), maar de CITO-score (24.91) en de uitstroom naar het hoger onderwijs zijn in het laatste jaar relatief beperkt.

De algemene score is wisselend: een piek in 2022-2023 (88.57), gevolgd door een daling en een recente lichte stijging. De uitstroom naar het hoger onderwijs is zeer onregelmatig.

Sterke punten

  • Constant hoog fundamenteel niveau
  • Positieve tevredenheidsscore (7.96)
  • Lage percentage zittenblijvers (5%)

Aandachtspunten

  • Variabele uitstroom naar HAVO/VWO
  • Lage CITO-doorstroomscore
  • Wisselende algemene schoolscore over de jaren

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de pedagogische visie van respect en vertrouwen
  • Beoordeel de uitstroomdata in combinatie met de persoonlijke ambities van uw kind
  • Kijk naar de balans tussen het fundamentele niveau en de CITO-resultaten

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe ziet het 'passend leerproces' er in de praktijk uit voor een kind dat extra ondersteuning nodig heeft?
  • Kunnen we meer vertellen over de variatie in de uitstroom naar het hoger onderwijs?
  • Hoe wordt de visie op 'leren in verbinding' dagelijks in de klas toegepast?
  • Hoe gaan jullie om met de balans tussen het fundamentele niveau en de voorbereiding op de doorstroomtoetsen?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-10

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-202661
2024-202569
2023-202469
2022-202369
2021-202271
2020-202173
2019-202072
2018-201966

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 174.33 175.4 175.26
LIB 2023-2024 178.0 175.31 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 5 0 0
2023-2024 0 0 0 0
2022-2023 5 0 0 0
2021-2022 1 1 3 3
2020-2021 3 0 4 3
2019-2020 0 2 4 4

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 16.7% 1
2020-2021 50.0% 4
2019-2020 18.2% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 100.0%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.3%
Streefniveau 66.7%
Signaleringswaarde: 43.5% · Vergelijkbare scholen: 54.3%

Schooladviezen

vmbo-b
11.1%
vmbo-k
11.1%
vmbo-k / -(g)t
11.1%
vmbo-(g)t
11.1%
vmbo-(g)t / havo
22.2%
havo / vwo
11.1%
vwo
22.2%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 8.0 8.0
2022-2023 8.2 8.0
2021-2022 7.7 8.1

Personeel

Geslacht

Man
14.3%
Vrouw
85.7%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
71.4%
Direct ondersteunend personeel
14.3%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
14.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Herstelonderzoek Voldoende 23 juni 2021
Kwaliteitszorg Voldoende 23 juni 2021
Zicht op ontwikkeling Voldoende 23 juni 2021
Didactisch handelen Voldoende 23 juni 2021
Resultaten Niet te beoordelen 23 juni 2021
Veiligheid Voldoende 23 juni 2021
Kwaliteitszorg Voldoende 20 april 2020
Kwaliteitscultuur Voldoende 20 april 2020
Zicht op ontwikkeling Voldoende 20 april 2020
Didactisch handelen Voldoende 20 april 2020

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.