De zYp

Arnhem · 6815 GT

Peter van Anrooylaan 3, 6815GT, Arnhem

Samenwerking PC, RK PO-BO BRIN: 05BY00
69.5
KieSchool score
2024-2025

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026225
2024-2025222
2023-2024241
2022-2023240
2021-2022237
2020-2021241
2019-2020260
2018-2019276

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 177.33 175.94 175.26
LIB 2023-2024 176.87 176.26 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 11 11 0 0
2023-2024 20 6 11 0
2022-2023 19 7 9 0
2021-2022 6 12 8 2
2020-2021 22 5 6 1
2019-2020 15 13 8 3

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 —% 0
2021-2022 —% 0
2020-2021 17.9% 5
2019-2020 11.8% 4

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.2%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 98.2%
Streefniveau 64.4%
Signaleringswaarde: 61.9% · Vergelijkbare scholen: 72.9%

Schooladviezen

vmbo-k
2.6%
vmbo-k / -(g)t
2.6%
vmbo-(g)t
26.3%
vmbo-(g)t / havo
2.6%
havo
13.2%
havo / vwo
10.5%
vwo
42.1%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbaar
2023-2024 8.2 8.0
2022-2023 7.9 8.0

Personeel

Geslacht

Man
21.4%
Vrouw
78.6%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
86.7%
Direct ondersteunend personeel
6.7%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
6.7%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Resultaten 3: voldoende 28 april 2017
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 28 april 2017
Didactisch handelen 3: voldoende 28 april 2017
Veiligheid 4: goed 28 april 2017
Evaluatie en verbetering 3: voldoende 28 april 2017
Kwaliteitscultuur 3: voldoende 28 april 2017
Verantwoording en dialoog 4: goed 28 april 2017
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Voldoende 27 januari 2014
Visie, ambities en doelen Voldoende 28 september 2022

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.