Photo from school website
De Verbeelding
Almere · 1341 DL
Burchard de Volderstraat 19, 1349HJ, Almere
Interconfessioneel
PO-BO
BRIN: 31UY00
Student count
| School year | Students |
|---|---|
| 2025-2026 | 229 |
| 2024-2025 | 165 |
| 2023-2024 | 99 |
| 2022-2023 | 41 |
Test scores
| Test | School year | Test scores | Municipality avg. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| IEP | 2024-2025 | — | 77.2 | 77.84 |
| IEP | 2023-2024 | — | 77.59 | 77.84 |
| IEP | 2022-2023 | — | 77.49 | 79.49 |
| IEP | 2021-2022 | — | 79.06 | 79.78 |
| IEP | 2020-2021 | — | 79.1 | 79.57 |
| IEP | 2018-2019 | — | 81.07 | 82.07 |
| IEP | 2017-2018 | — | 79.26 | 80.81 |
| IEP | 2016-2017 | — | 81.18 | 81.19 |
| IEP | 2015-2016 | — | 80.38 | 80.03 |
| IEP | 2014-2015 | — | — | 81.53 |
Green = above municipality average · Red = below
Grade retention
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | —% | 0 |
End-of-primary exam reference levels
Fundamenteel niveau
98.5%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 97.6%
Streefniveau
53.0%
Signaleringswaarde: 56.2%
· Vergelijkbare scholen: 67.3%
Student satisfaction
| Schooljaar | Cijfer | Vergelijkbaar |
|---|---|---|
| 2023-2024 | 7.0 | 8.0 |
| 2022-2023 | 7.0 | 8.0 |
Staff
Geslacht
Man
16.7%
Vrouw
83.3%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
75.7%
Direct ondersteunend personeel
13.5%
Indirect ondersteunend personeel
2.7%
Management
8.1%
Education inspectorate
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| KwaliteitszorgEnAmbitie | Geen samenvattend oordeel | 1 januari 2026 |
| Oordeel over het financiële beheer | Voldoende | 3 juni 2019 |
| KwaliteitszorgEnAmbitie | Geen samenvattend oordeel | 3 juni 2019 |
| Financieel beheer | Voldoende | 3 juni 2019 |
| Continuïteit | Voldoende | 3 juni 2019 |
| Doelmatigheid | Geen oordeel | 3 juni 2019 |
| Rechtmatigheid | Voldoende | 3 juni 2019 |
| Kwaliteitszorg | Voldoende | 3 juni 2019 |
| Kwaliteitscultuur | Voldoende | 3 juni 2019 |
| Verantwoording en dialoog | Voldoende | 3 juni 2019 |
Photos
All 15 photos →
Reviews (0)
No reviews yet. Be the first!
Log in to leave a review.