Het Kompas Almere
Foto van schoolwebsite

Het Kompas Almere

Almere · 1333 EC

Binnenkruierstraat 5, 1333EC, Almere

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 13IF00

De website biedt informatie over Het Kompas, een christelijke basisschool in Almere Buiten die zich richt op veilig, kleinschalig en talentgericht onderwijs.

35.2
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Het Kompas Almere is een protestants-christelijke basisschool in Almere-Buiten met een kleinschalige uitstraling. De data laten een stabiel fundamenteel niveau zien, maar de algemene score vertoont een dalende trend over de afgelopen jaren. De school richt zich op talentontwikkeling en een veilige leeromgeving.

Algemeen

Protestants-Christelijk, PO-BO, onderwijsbestuur Stg. Prisma.

Gemiddeld 135 leerlingen (piek 164), groeiend aantal leerlingen sinds 2019. Schoolweging van 34.48; buurtinkomen €32.700.

Binnenkruierstraat 5, Almere. Diverse kinderopvangopties in de buurt (o.a. BSO Mijn Kinderopvang en KDV One Family).

Wat de data zegt

De recente score (35.2) is lager dan in voorgaande jaren. Het fundamentele niveau is solide (77.03), maar de uitstroom naar hoger onderwijs (havo/vwo) is momenteel nul.

De algemene score is dalend van 58.41 (2017) naar 35.2 (2025). Het fundamentele niveau schommelde tussen 75 en 93, terwijl de CITO-scores relatief stabiel blijven rond de 4.2.

Sterke punten

  • Solide fundamenteel niveau
  • Hoge oudertevredenheid (historisch boven 8.0)
  • Kleinschalige leeromgeving

Aandachtspunten

  • Dalende algemene score over de laatste 7 jaar
  • Geen uitstroom naar havo of vwo in het laatste schooljaar
  • Zittenblijvers percentage was hoog in 2022-2023 (33%)

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Match met de christelijke waarden van de school
  • Beoordeel de huidige trend in uitstroom naar uw gewenste doelstelling
  • Kijk naar de balans tussen fundamentele basis en talentontwikkeling

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de dalende algemene score verklaard ten opzichte van voor 2018?
  • Wat is de strategie om leerlingen naar hoger onderwijs (havo/vwo) voor te bereiden?
  • Hoe wordt de balans tussen talentontwikkeling en basisvaardigheden bewaakt?
  • Hoe wordt omgegaan met leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026151
2024-2025164
2023-2024143
2022-2023133
2021-2022125
2020-2021105
2019-2020100
2018-2019101

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 73.92 77.2 77.84
IEP 2023-2024 74.29 77.59 77.84
IEP 2022-2023 73.37 77.49 79.49
IEP 2021-2022 77.0 79.06 79.78
IEP 2020-2021 82.91 79.1 79.57
IEP 2018-2019 78.5 81.07 82.07
IEP 2017-2018 79.0 79.26 80.81
IEP 2016-2017 — 81.18 81.19
IEP 2015-2016 — 80.38 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 12
2023-2024 0 0 7 7
2022-2023 0 0 0 11
2021-2022 0 4 3 2
2020-2021 0 6 2 3
2019-2020 2 5 0 6

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 33.3% 7
2021-2022 22.2% 4
2020-2021 11.1% 1
2019-2020 18.2% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 93.7%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 93.5%
Streefniveau 44.7%
Signaleringswaarde: 34.3% · Vergelijkbare scholen: 47.6%

Schooladviezen

praktijkonderwijs
4.8%
vmbo-b
9.5%
vmbo-b / -k
4.8%
vmbo-k
19.0%
vmbo-(g)t
33.3%
vmbo-(g)t / havo
4.8%
havo
14.3%
vwo
9.5%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 8.0 8.0
2022-2023 8.2 8.0
2021-2022 8.3 8.1

Personeel

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
75.0%
Direct ondersteunend personeel
16.7%
Management
8.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 1 januari 2026
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 3 juni 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 3 juni 2019
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 12 september 2016
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 12 september 2016
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontwikkelen zich naar hun mogelijkheden. 5: niet te beoordelen 12 september 2016
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 12 september 2016
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 12 september 2016
De leraren geven duidelijke uitleg van de leerstof. 3: voldoende 12 september 2016
De leraren realiseren een taakgerichte werksfeer. 3: voldoende 12 september 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.