De Ruimte Son en Breugel
Foto van schoolwebsite

De Ruimte Son en Breugel

Son en Breugel · 5692 VE

Honingbij 1, 5692VE, Son en Breugel

Algemeen bijzonder PO-BO BRIN: 09NJ00
73.4
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Ruimte Son en Breugel is een algemeen bijzonder basisonderwijs waar een sterke focus ligt op het fundamentele niveau. De school laat een positieve trend zien in de algemene score en de uitstroom naar het hoger onderwijs. De school kenmerkt zich door een persoonlijke aanpak en een hoge mate van tevredenheid.

Algemeen

Algemeen bijzonder onderwijs, onder de vlag van Stg. PlatOO, werkzaam binnen het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Eindhoven e.o.

Gemiddeld 168 leerlingen (trend: licht dalend naar 178 in 2025-2026). De school heeft een schoolweging van 25.33 en een buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de Honingbij 1 in Son en Breugel. Er is een eigen BSO (Korein De Ruimte) en KDV aanwezig op het terrein.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 73.38, waarbij het fundamentele niveau zeer hoog is (91.99). De CITO-score van 6.88 is stabiel over de jaren.

De algemene score is gestegen van 61.36 (2019) naar 73.38 (2025). De uitstroom naar VWO is significant toegenomen in de laatste drie jaar.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Sterke stijging in algemene score over 6 jaar
  • Hoge tevredenheidsscore (8.52)
  • Geen zittenblijvers in het meest recente schooljaar

Aandachtspunten

  • Streefniveau ligt lager dan het fundamentele niveau
  • Relatief lage score op uitstroom vergeleken met het fundamentele niveau
  • Inspectieresultaten zijn momenteel 'geen eindoordeel'

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen basisvaardigheden en ambitie
  • Beoordeel de persoonlijke klik met de pedagogische visie
  • Kijk naar de groei van de school in de afgelopen jaren

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe ziet het maatwerk voor kinderen met extra ondersteuningsbehoefte er concreet uit?
  • Hoe wordt de balans bewaard tussen het hoge fundamentele niveau en de uitdaging voor ambitieuze kinderen?
  • Kunnen we meer vertellen over de recente stijging in de uitstroom naar het hoger onderwijs?
  • Hoe wordt de persoonlijke sfeer gewaarborgd bij de huidige leerlingenaantallen?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-11

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026178
2024-2025183
2023-2024196
2022-2023202
2021-2022213
2020-2021186
2019-2020178
2018-2019162

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 86.83 83.87 77.84
IEP 2023-2024 78.75 81.59 77.84
IEP 2022-2023 79.87 81.72 79.49
IEP 2021-2022 82.52 84.17 79.78
IEP 2020-2021 78.38 83.87 79.57
IEP 2018-2019 76.79 85.37 82.07
IEP 2017-2018 84.0 85.0 80.81
IEP 2016-2017 — 83.8 81.19
IEP 2015-2016 — — 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 16 6 6 0
2023-2024 8 6 8 0
2022-2023 6 6 9 0
2021-2022 4 9 10 6
2020-2021 4 0 5 4
2019-2020 2 10 2 4

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 17.4% 4
2020-2021 10.3% 3
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 97.8%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 97.1%
Streefniveau 64.9%
Signaleringswaarde: 53.8% · Vergelijkbare scholen: 65.3%

Schooladviezen

vmbo-b / -k
8.3%
vmbo-k / -(g)t
16.7%
vmbo-(g)t
16.7%
vmbo-(g)t / havo
25.0%
havo / vwo
20.8%
vwo
12.5%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2021-2022 8.5 8.1

Personeel

Geslacht

Man
33.3%
Vrouw
66.7%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
84.6%
Indirect ondersteunend personeel
7.7%
Management
7.7%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 9 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 26 september 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 26 september 2018
Resultaten 4: goed 29 oktober 2015
Aanbod 3: voldoende 29 oktober 2015
Zicht op ontwikkeling 4: goed 29 oktober 2015
Didactisch handelen 4: goed 29 oktober 2015
Schoolklimaat 4: goed 29 oktober 2015
Veiligheid 4: goed 29 oktober 2015
Evaluatie en verbetering 4: goed 29 oktober 2015

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.