Foto van schoolwebsite
De Optimist Hoofddorp
Hoofddorp · 2134 XS
Deltaweg 109, 2134XS, Hoofddorp
Openbaar
PO-BO
BRIN: 27PB00
55.7
KieSchool score
2024-2025
Aantal leerlingen
| Schooljaar | Leerlingen |
|---|---|
| 2025-2026 | 807 |
| 2024-2025 | 770 |
| 2023-2024 | 707 |
| 2022-2023 | 712 |
| 2021-2022 | 655 |
| 2020-2021 | 600 |
| 2019-2020 | 503 |
| 2018-2019 | 399 |
Toetsscores
| Toets | Schooljaar | Toetsscores | Gemeente gem. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 177.02 | 176.52 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | 174.82 | 176.67 | 175.22 |
Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder
Uitstroom naar middelbare school
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 36 | 22 | 7 | 0 |
| 2023-2024 | 20 | 17 | 7 | 0 |
| 2022-2023 | 25 | 16 | 8 | 5 |
| 2021-2022 | 10 | 9 | 6 | 4 |
| 2020-2021 | 18 | 20 | 11 | 4 |
| 2019-2020 | 27 | 13 | 13 | 5 |
Zittenblijvers
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | 14.3% | 7 |
| 2021-2022 | 3.7% | 2 |
| 2020-2021 | 13.8% | 4 |
| 2019-2020 | 13.0% | 7 |
Onderwijsinspectie
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Onderzoek naar kwaliteitsverbetering - Stelselonderzoek | Geen eindoordeel | 1 januari 2024 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 7 november 2019 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 7 november 2019 |
| Kwaliteitszorg | Voldoende | 7 november 2019 |
| Kwaliteitszorg | Goed | 7 november 2019 |
| Kwaliteitscultuur | Goed | 7 november 2019 |
| Onderzoek naar kwaliteitsverbetering - Stelselonderzoek | Geen eindoordeel | 10 februari 2014 |
| Onderzoek naar kwaliteitsverbetering - Stelselonderzoek | Voldoende | 13 januari 2014 |
| KwaliteitszorgEnAmbitie | Geen samenvattend oordeel | 1 januari 2026 |
| Oordeel over het financiële beheer | Voldoende | 7 november 2019 |
Foto's
Alle 2 foto's →
Beoordelingen (0)
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!
Log in om een beoordeling te plaatsen.