De Mijlpaal
Foto van schoolwebsite

De Mijlpaal

Amsterdam · 1066 PP

Westmallepad 11-A, 1066PP, Amsterdam

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 24AM00

De Mijlpaal is een basisschool in Nieuw Sloten, Amsterdam, die zich richt op de brede ontwikkeling van kinderen in een veilige en ambitieuze leeromgeving.

78.0
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Mijlpaal is een warme, ambitieuze rooms-katholieke basisschool in Amsterdam-Nieuw Sloten. De school staat bekend om een hechte leeromgeving en een stabiel onderwijsniveau. De data laat een solide basis zien met een focus op brede ontwikkeling en persoonlijke aandacht.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, Amsterdamse Stichting voor Katholiek, P.-c. en Interconfessioneel onderwijs.

Gemiddeld 485 leerlingen (actueel 343-352). De leerlingenaantallen zijn de afgelopen jaren gedaald. Buurtinkomen ligt op €32.700 met een schoolweging van 30.69.

Westmallepad 11-A, Amsterdam. Beschikt over een eigen speelzaal, bibliotheek en gymzaal. Diverse kinderopvangopties (KDV, BSO, VGO) in de buurt.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 78.04. Het fundamentele niveau is hoog (86.66), terwijl de uitstroom naar het hoger onderwijs gematigd is.

De algemene score is wisselend met een piek in 2022-2023 (85.42). Het fundamentele niveau is sinds 2018 stabiel hoog, terwijl de uitstroom naar VWO schommelt.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Stabiele CITO-doorstroomscores
  • Lage zittingspercentage (5%)

Aandachtspunten

  • Uitstroom naar VWO is lager dan in voorgaande jaren
  • Onderwijsvorming is sterk gericht op het gemiddelde
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de persoonlijke klik met het team
  • Beoordeel de balans tussen basisvaardigheden en sociaal welzijn
  • Kijk naar de aansluiting bij de katholieke identiteit

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt het DENKLAB concreet ingezet voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben?
  • Hoe ziet de overgang naar het voortgezet onderwijs eruit voor verschillende leerlijnen?
  • Op welke manier wordt de katholieke identiteit dagelijks in het onderwijs verweven?
  • Hoe wordt de balans tussen beweging en klassikale lessen bewaakt?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026352
2024-2025343
2023-2024359
2022-2023385
2021-2022403
2020-2021450
2019-2020464
2018-2019495

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
DIA 2024-2025 358.24 357.5 357.97
DIA 2023-2024 357.0 355.62 358.03
DIA 2022-2023 365.38 359.93 359.53
DIA 2021-2022 362.78 357.8 358.71
DIA 2020-2021 362.4 359.42 358.31
DIA 2018-2019 363.09 357.24 357.99
DIA 2017-2018 358.0 359.0 358.92
DIA 2016-2017 — — 358.24

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 15 13 10 0
2023-2024 14 20 12 7
2022-2023 31 9 8 0
2021-2022 22 20 10 11
2020-2021 27 19 13 10
2019-2020 22 20 6 7

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 11.9% 5
2022-2023 9.4% 5
2021-2022 7.7% 4
2020-2021 11.1% 7
2019-2020 5.7% 4

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 56.6%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

Schooladviezen

vmbo-b / -k
3.8%
vmbo-k
9.4%
vmbo-(g)t
22.6%
vmbo-(g)t / havo
15.1%
havo
22.6%
havo / vwo
13.2%
vwo
13.2%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 7.6 8.0
2022-2023 7.9 8.0
2021-2022 8.2 8.1

Personeel

Geslacht

Man
27.6%
Vrouw
72.4%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
82.1%
Direct ondersteunend personeel
—%
Indirect ondersteunend personeel
10.7%
Management
7.1%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 28 februari 2020
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 28 februari 2020
Resultaten 3: voldoende 27 juni 2016
Aanbod 4: goed 27 juni 2016
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 27 juni 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 27 juni 2016
Toetsing en afsluiting 4: goed 27 juni 2016
Veiligheid 4: goed 27 juni 2016
Evaluatie en verbetering 3: voldoende 27 juni 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.