Dr. Plesmanschool
Foto van schoolwebsite

Dr. Plesmanschool

Badhoevedorp · 1171 TK

Papegaaistraat 4, 1171TK, Badhoevedorp

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 05BE00

De Plesmanschool in Badhoevedorp is een kleinschalige basisschool die zich richt op een veilige, stimulerende omgeving waarin kinderen zichzelf kunnen ontwikkelen.

79.6
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Dr. Plesmanschool is een kleinschalige rooms-katholieke basisschool in Badhoevedorp met een sterke focus op een veilige, persoonlijke leeromgeving. De data laten een stabiele kwaliteit zien met een zeer hoog fundamenteel niveau en een positieve trend in de algemene schoolscore.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuur Amsterdamse Stichting voor Katholiek, P.-c. en Interconfessioneel onderwijs.

Gemiddeld 237 leerlingen (recent 175), met een stijgende trend naar 217 in 2025-2026. De school ligt in een buurt met een gemiddeld inkomen en een schoolweging van 29.62.

Gelegen aan de Papegaaistraat in Badhoevedorp. Beschikt over eigen BSO-plekken (61 plaatsen) en diverse nabijgelegen kinderopvangopties.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 79.57, wat een solide prestatie is. Het fundamenteel niveau is uitzonderlijk hoog (98.04), terwijl de CITO-score relatief bescheiden blijft.

De algemene score is gestegen van 69.37 in 2019-2020 naar bijna 80 in 2024-2025. De uitstroom naar het hoger onderwijs is over de jaren heen gestegen.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Positieve trend in algemene schoolscore
  • Hoge oudertevredenheid (8.32 in 2023-2024)

Aandachtspunten

  • Relatief lage CITO-score ten opzichte van het fundamentele niveau
  • Variatie in uitstroom naar verschillende niveaus
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie beschikbaar

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de persoonlijke klik in de kleinschalige setting
  • Beoordeel de balans tussen fundamentele basis en toetsresultaten
  • Kijk naar de specifieke uitstroom die past bij de ambities van uw kind

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen het hoge fundamentele niveau en de CITO-resultaten bewaakt?
  • Op welke manier wordt de kleinschaligheid benut voor individuele talentontwikkeling?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben?
  • Hoe werken de school en ouders samen bij de overgang naar het voortgezet onderwijs?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-09

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026217
2024-2025175
2023-2024167
2022-2023154
2021-2022170
2020-2021169
2019-2020189
2018-2019200

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 176.68 176.52 175.26
LIB 2023-2024 180.0 176.67 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 9 6 0 0
2023-2024 13 6 0 0
2022-2023 9 7 0 0
2021-2022 11 13 3 8
2020-2021 9 5 4 7
2019-2020 6 14 15 12

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 —% 0
2019-2020 8.0% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 99.5%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 78.5%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

Schooladviezen

vmbo-b
8.3%
vmbo-k / -(g)t
8.3%
vmbo-(g)t
8.3%
vmbo-(g)t / havo
16.7%
havo
8.3%
havo / vwo
20.8%
vwo
29.2%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 8.3 8.0
2022-2023 8.2 8.0

Personeel

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
54.5%
Direct ondersteunend personeel
27.3%
Indirect ondersteunend personeel
9.1%
Management
9.1%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 1 januari 2026
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 28 februari 2020
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 28 februari 2020
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 16 mei 2017
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Voldoende 16 mei 2017
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 16 mei 2017
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontwikkelen zich naar hun mogelijkheden. 4: goed 16 mei 2017
De schoolleiding stuurt de schoolontwikkeling inclusief de kwaliteitszorg aan. 3: voldoende 16 mei 2017
De schoolleiding zorgt voor een professionele schoolcultuur. 3: voldoende 16 mei 2017
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 16 mei 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.