De Koolvlet
Foto van schoolwebsite

De Koolvlet

Broek op Langedijk · 1721 HJ

Keppelsloot 8, 1721HJ, Broek op Langedijk

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 27JV00
65.1
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Koolvlet is een rooms-katholieke basisschool in Broek op Langedijk met een sterke focus op het fundamentele niveau. De data laten een recente stijging zien in de algemene score en de uitstroom naar het voortgezet onderwijs. De school kenmerkt zich door een persoonlijke aanpak onder de missie 'Leren doe je samen!'.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuur Allente, samenwerkingsverband Noord-Kennemerland PO.

Gemiddeld 253 leerlingen (237 in 2024-2025). De school heeft een schoolweging van 27.76 en een relatief laag buurtinkomen (€32.700).

Gelegen aan Keppelsloot 8, Broek op Langedijk. Diverse nabijgelegen kinderopvangopties (KDV, BSO, VGO) beschikbaar in de buurt.

Wat de data zegt

De recente score (65.11) is aanzienlijk hoger dan het voorgaande jaar (52.71). Het fundamentele niveau is zeer hoog (88.93), terwijl de CITO-score stabiel rond de 6.0 zit.

De algemene score is wisselend maar vertoont een positieve trend sinds 2023-2024. De uitstroom naar havo en vwo is recentelijk sterk toegenomen.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Positieve groei in algemene score
  • Stabiele CITO-doorstroomscores

Aandachtspunten

  • Variabele uitstroomcijfers over de jaren
  • Relatief laag buurtinkomen kan invloed hebben op de context
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de persoonlijke klik met de pedagogische visie
  • Beoordeel de balans tussen basisvaardigheden en uitdagend onderwijs
  • Kijk naar de specifieke begeleiding bij de overgang naar het voortgezet onderwijs

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de missie 'Leren doe je samen' dagelijks in de klas vertaald?
  • Hoe ondersteunt de school leerlingen die extra uitdaging nodig hebben?
  • Op welke manier wordt de overgang naar het voortgezet onderwijs begeleid?
  • Hoe ziet de samenwerking met de ouders eruit bij de ontwikkeling van het kind?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026240
2024-2025237
2023-2024223
2022-2023215
2021-2022198
2020-2021203
2019-2020192
2018-2019200

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 82.86 76.75 77.84
IEP 2023-2024 76.16 77.0 77.84
IEP 2022-2023 82.32 77.87 79.49
IEP 2021-2022 78.14 78.52 79.78
IEP 2020-2021 75.85 79.2 79.57
IEP 2018-2019 — 81.2 82.07
IEP 2017-2018 — 80.44 80.81
IEP 2016-2017 — 80.83 81.19
IEP 2015-2016 — 77.44 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 8 12 0 0
2023-2024 0 7 0 5
2022-2023 7 8 7 0
2021-2022 4 4 7 6
2020-2021 9 9 8 7
2019-2020 11 4 7 5

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 —% 0
2021-2022 —% 0
2020-2021 18.2% 4
2019-2020 8.8% 3

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 97.0%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.4%
Streefniveau 61.6%
Signaleringswaarde: 48.6% · Vergelijkbare scholen: 59.7%

Schooladviezen

vmbo-b / -k
5.3%
vmbo-k
21.1%
vmbo-k / -(g)t
10.5%
vmbo-(g)t
10.5%
vmbo-(g)t / havo
15.8%
havo
21.1%
havo / vwo
15.8%

Personeel

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
85.7%
Direct ondersteunend personeel
7.1%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
7.1%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 1 januari 2026
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 30 juli 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 30 juli 2018
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 2 maart 2016
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 2 maart 2016
De resultaten van de leerlingen voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde tijdens de schoolperiode liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 2 maart 2016
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontwikkelen zich naar hun mogelijkheden. 3: voldoende 2 maart 2016
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 2 maart 2016
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 2 maart 2016
De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. 3: voldoende 2 maart 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.