De Klaverweide
Foto van schoolwebsite

De Klaverweide

Almere · 1357 CM

Rietmeent 136, 1357CM, Almere

Openbaar PO-BO BRIN: 16ML00

De Klaverweide is een basisschool in Almere Haven met als motto 'Groeien en tot bloei komen'.

58.3
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Klaverweide is een openbare buurtschool in Almere Haven met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school laat een stabiel beeld zien met een goede tevredenheidsscore en een solide CITO-doorstroomscore. De data wijst op een diverse leerlingpopulatie met een brede spreiding in adviezen.

Algemeen

Openbaar onderwijs (PO-BO), onderwijsbestuur ASG, samenwerkingsverband Stichting Leerlingzorg Primair Onderwijs Almere.

Gemiddeld 247,5 leerlingen (stijgend naar 281 in 2025-2026). Buurtinkomen is €32.700, schoolweging is 31,58.

Gelegen aan de Rietmeent 136 in Almere. Beschikt over diverse BSO- en KDV-plekken op het adres en in de directe omgeving.

Wat de data zegt

De recente composite score (58,34) is licht gedaald ten opzichte van vorig jaar, maar het fundamentele niveau blijft hoog (91,99). De CITO-score van 80,25 is positief.

De composite score is wisselend over de afgelopen jaren. Het fundamentele niveau is stabiel hoog, terwijl de uitstroom naar vwo/havo schommelt.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau (score > 90)
  • Goede tevredenheidsscore (8,11)
  • Sterke CITO-doorstroomscore (80,25)

Aandachtspunten

  • Dalende trend in de composite score over de laatste twee jaar
  • Beperkte uitstroom naar havo/vwo in vergelijking met vmbo-k
  • Relatief lage score op het streefniveau (52,15)

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op basisvaardigheden
  • Sociale cohesie en veiligheid
  • Balans tussen creativiteit en structuur

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen creativiteit en basisvaardigheden in de praktijk bewaakt?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben?
  • Hoe wordt de overgang naar het voortgezet onderwijs voor verschillende niveaus voorbereid?
  • Hoe wordt de groei van de leerlingpopulatie opgevangen in de huidige faciliteiten?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026281
2024-2025272
2023-2024264
2022-2023248
2021-2022243
2020-2021241
2019-2020237
2018-2019231

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 80.25 77.2 77.84
IEP 2023-2024 76.5 77.59 77.84
IEP 2022-2023 80.75 77.49 79.49
IEP 2021-2022 69.0 79.06 79.78
IEP 2020-2021 72.14 79.1 79.57
IEP 2018-2019 76.71 81.07 82.07
IEP 2017-2018 — 79.26 80.81
IEP 2016-2017 — 81.18 81.19
IEP 2015-2016 — 80.38 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 12 0 0 9
2023-2024 6 6 5 7
2022-2023 7 6 6 5
2021-2022 2 5 8 14
2020-2021 3 5 7 5
2019-2020 2 5 6 9

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 6.7% 2
2019-2020 9.1% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 97.8%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.3%
Streefniveau 56.6%
Signaleringswaarde: 43.5% · Vergelijkbare scholen: 54.3%

Schooladviezen

vmbo-k
29.2%
vmbo-k / -(g)t
12.5%
vmbo-(g)t
8.3%
vmbo-(g)t / havo
20.8%
havo
4.2%
havo / vwo
8.3%
vwo
16.7%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 8.1 8.0
2022-2023 8.1 8.0

Personeel

Geslacht

Man
16.7%
Vrouw
83.3%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
78.9%
Direct ondersteunend personeel
15.8%
Management
5.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 16 maart 2021
Kwaliteitszorg Voldoende 16 maart 2021
Kwaliteitscultuur Voldoende 16 maart 2021
Zicht op ontwikkeling Voldoende 16 maart 2021
Didactisch handelen Voldoende 16 maart 2021
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 10 december 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 10 december 2018
Eindoordeel Voldoende 10 februari 2025
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 februari 2025

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.