Photo from school website
Willemsschool
Monster · 2681 TT
Zilvermeeuwstraat 1, 2681TT, Monster
Openbaar
PO-BO
BRIN: 06BE00
De Willemsschool is de openbare basisschool van Monster. Wij verwelkomen ieder kind ongeacht afkomst, levensovertuiging, nationaliteit of culturele achtergrond. Onze school wil daarmee een afspiegeling zijn van de maatschappij.
61.2
KieSchool score
2024-2025
Student count
| School year | Students |
|---|---|
| 2025-2026 | 128 |
| 2024-2025 | 127 |
| 2023-2024 | 113 |
| 2022-2023 | 127 |
| 2021-2022 | 133 |
| 2020-2021 | 140 |
| 2019-2020 | 148 |
| 2018-2019 | 166 |
Test scores
| Test | School year | Test scores | Municipality avg. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| IEP | 2024-2025 | 79.05 | 78.1 | 77.84 |
| IEP | 2023-2024 | 77.82 | 77.46 | 77.84 |
| IEP | 2022-2023 | 80.95 | 79.93 | 79.49 |
| IEP | 2021-2022 | 78.0 | 80.14 | 79.78 |
| IEP | 2020-2021 | 80.85 | 79.97 | 79.57 |
| IEP | 2018-2019 | 83.39 | 81.01 | 82.07 |
| IEP | 2017-2018 | 81.0 | 80.6 | 80.81 |
| IEP | 2016-2017 | 83.75 | 81.19 | 81.19 |
| IEP | 2015-2016 | 76.04 | 81.06 | 80.03 |
| IEP | 2014-2015 | — | 82.5 | 81.53 |
Green = above municipality average · Red = below
Secondary school track outcomes
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 6 | 9 | 0 | 0 |
| 2023-2024 | 5 | 6 | 0 | 0 |
| 2022-2023 | 0 | 9 | 6 | 0 |
| 2021-2022 | 2 | 4 | 4 | 8 |
| 2020-2021 | 6 | 5 | 3 | 6 |
| 2019-2020 | 4 | 7 | 8 | 4 |
Grade retention
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | 33.3% | 6 |
| 2021-2022 | —% | 0 |
| 2020-2021 | 23.5% | 4 |
| 2019-2020 | —% | 0 |
End-of-primary exam reference levels
Fundamenteel niveau
96.2%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 94.7%
Streefniveau
53.6%
Signaleringswaarde: 41.2%
· Vergelijkbare scholen: 51.8%
School track advice
vmbo-b
5.6%
vmbo-b / -k
16.7%
vmbo-k / -(g)t
16.7%
vmbo-(g)t / havo
33.3%
havo / vwo
11.1%
vwo
16.7%
Staff
Geslacht
Man
9.1%
Vrouw
90.9%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
63.6%
Direct ondersteunend personeel
27.3%
Management
9.1%
Education inspectorate
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Kwaliteitsonderzoek | Geen eindoordeel | 12 februari 2025 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 28 augustus 2018 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 28 augustus 2018 |
| Kwaliteitsonderzoek | Geen eindoordeel | 21 december 2015 |
| De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. | 3: voldoende | 21 december 2015 |
| De resultaten van de leerlingen voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde tijdens de schoolperiode liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. | 3: voldoende | 21 december 2015 |
| Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontwikkelen zich naar hun mogelijkheden. | 3: voldoende | 21 december 2015 |
| De sociale competenties van de leerlingen liggen op een niveau dat mag worden verwacht. | 3: voldoende | 21 december 2015 |
| Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. | 3: voldoende | 21 december 2015 |
| De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. | 3: voldoende | 21 december 2015 |
Photos
All 8 photos →.jpg&w=1920&q=75)
.jpg&w=400&q=75)
Reviews (0)
No reviews yet. Be the first!
Log in to leave a review.