Visser ’t Hooft

Castricum · 1902 KA

Kemphaan 17, 1902KA, Castricum

Algemeen bijzonder PO-BO BRIN: 03XY00
77.4
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: middel

Visser 't Hooft is een algemeen bijzonder kindcentrum in Castricum met een sterke focus op fundamenteel niveau. De school laat een positieve trend zien in de algemene score en de uitstroom naar het hoger onderwijs. Het biedt een persoonlijke leeromgeving met aandacht voor executieve functies en leesmotivatie.

Algemeen

Algemeen bijzonder (PO-BO), Kindcentrum, onderdeel van Stichting Tabijn en samenwerkingsverband SWV Passend Onderwijs IJmond.

Gemiddeld 182 leerlingen (stijgend naar 212 in 2025-2026). De school heeft een schoolweging van 24.04 en een relatief lage buurtjongeren-populatie van 15%.

Gelegen aan de Kemphaan 17 in Castricum. Beschikt over een eigen BSO (66 plaatsen) en een peutergroep (16 plaatsen). Website is momenteel niet bereikbaar.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 77.4, wat een verbetering is ten opzichte van voorgaande jaren. Het fundamentele niveau is zeer hoog (94.55), terwijl de CITO-score stabiel rond de 6.5 zit.

De algemene score vertoont een duidelijke stijgende lijn sinds 2020. De uitstroom naar het hoger onderwijs (VWO/HAVO) is significant toegenomen in de laatste drie jaar.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Sterke stijging in algemene schoolscore
  • Positieve trend in uitstroom naar VWO/HAVO
  • Lage zittingspercentage (0-5%)

Aandachtspunten

  • Streefniveau ligt lager dan het fundamentele niveau
  • Geen actueel inspectie-eindoordeel beschikbaar
  • Website niet bereikbaar voor online informatie

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Kijk naar de balans tussen het hoge fundamentele niveau en de persoonlijke aandacht
  • Beoordeel of de focus op executieve functies aansluit bij de behoeften van uw kind
  • Vraag naar de specifieke leerlijnen binnen het thematisch onderwijs

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt het thematisch onderwijs concreet ingevuld in de dagelijkse praktijk?
  • Op welke manier ondersteunt de school de ontwikkeling van executieve functies?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben?
  • Kunnen we meer vertellen over de recente stijging in de uitstroom naar het hoger onderwijs?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-09

Wat is er veranderd?

Ontwikkelingen op Visser ’t Hooft

De KieSchool-score steeg van 64.5 in 2020-2021 naar 77.4 in 2024-2025. Het aantal leerlingen groeide van 168 in 2021-2022 naar 212 in 2025-2026, terwijl het percentage havo-vwo-leerlingen stijgt van 52.6% naar 100.0%.

AI-ondersteunde samenvatting van de jaarcijfers — bij kleine scholen kan één jaar toeval zijn.

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026212
2024-2025203
2023-2024193
2022-2023178
2021-2022168
2020-2021158
2019-2020155
2018-2019153

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 85.25 80.24 77.84
IEP 2023-2024 75.96 79.73 77.84
IEP 2022-2023 83.37 80.72 79.49
IEP 2021-2022 83.16 83.23 79.78
IEP 2020-2021 — 81.17 79.57
IEP 2018-2019 — 84.42 82.07
IEP 2017-2018 — 80.43 80.81
IEP 2016-2017 — 80.59 81.19
IEP 2015-2016 — 79.39 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 16 8 0 0
2023-2024 10 10 0 0
2022-2023 12 0 0 0
2021-2022 10 2 6 1
2020-2021 5 5 4 3
2019-2020 11 4 5 5

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 10.0% 2
2019-2020 5.3% 1

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 98.5%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 97.1%
Streefniveau 62.7%
Signaleringswaarde: 53.8% · Vergelijkbare scholen: 65.3%

Schooladviezen

vmbo-k
8.3%
vmbo-(g)t
8.3%
vmbo-(g)t / havo
25.0%
havo
16.7%
havo / vwo
12.5%
vwo
29.2%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 1 januari 2024
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 27 februari 2020
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 27 februari 2020
Kwaliteitszorg Goed 12 juli 2017
Kwaliteitscultuur Goed 12 juli 2017
Verantwoording en dialoog Voldoende 12 juli 2017
Aanbod Goed 12 juli 2017
Zicht op ontwikkeling Goed 12 juli 2017
Didactisch handelen Voldoende 12 juli 2017
(Extra) ondersteuning Goed 12 juli 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.