St. Jozefschool Amsterdam
Foto van schoolwebsite

St. Jozefschool Amsterdam

Amsterdam · 1081 JA

Kalfjeslaan 370, 1081JA, Amsterdam

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 15RG00

De website van de St. Jozefschool Amsterdam benadrukt een leeromgeving gebaseerd op vertrouwen, respect en het ontdekken van talenten.

53.7
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

St. Jozefschool Amsterdam is een Rooms-Katholieke basisschool met een stabiele leerlingpopulatie in Amsterdam. De data laten een consistente uitstroom naar het voortgezet onderwijs zien, met een sterke focus op het hoger onderwijs (VWO/HAVO).

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO

Gemiddeld 483 leerlingen, met een stijgende trend naar 557 in 2025-2026. Schoolweging is 22.82; buurtinkomen ligt op €32.700.

Gelegen aan de Kalfjeslaan 370, Amsterdam. Diverse kinderopvangopties beschikbaar op of nabij de locatie (o.a. De Speelweide en Mirakel).

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 53.66 op de KieSchool-score. De CITO-doorstroomtoets (IEP) laat een score van 82.88 zien.

De algemene score is licht dalend sinds 2018-2019 (van 57.73 naar 53.66). De uitstroom naar VWO is over de jaren heen variabel maar blijft een groot deel van de uitstroom.

Sterke punten

  • Hoge uitstroom naar VWO
  • Lage percentages zittend blijven (5% in 2024-2025)
  • Brede keuze in kinderopvang

Aandachtspunten

  • Lichte daling in de algemene KieSchool-score over de laatste jaren
  • Variabele uitstroom naar VMBO-T en HAVO
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie beschikbaar

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen academische uitstroom en persoonlijke ontwikkeling
  • Beoordeel de schoolcultuur op basis van de genoemde waarden (vertrouwen, ruimte, respect)
  • Kijk naar de stabiliteit van de resultaten in de buurtcontext

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen de religieuze identiteit en de brede ontwikkeling van kinderen bewaakt?
  • Kunnen we meer vertellen over de recente daling in de algemene score?
  • Hoe ondersteunt de school leerlingen die niet direct naar het VWO doorstromen?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor kinderen die extra hulp nodig hebben bij hun zelfstandigheid?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026557
2024-2025539
2023-2024542
2022-2023537
2021-2022517
2020-2021509
2019-2020495
2018-2019496

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 82.88 78.3 77.84
IEP 2023-2024 84.52 78.82 77.84
IEP 2022-2023 — 79.52 79.49
IEP 2021-2022 — 79.18 79.78
IEP 2020-2021 — 78.36 79.57
IEP 2018-2019 — 80.86 82.07
IEP 2017-2018 — 80.95 80.81
IEP 2016-2017 — 80.81 81.19
IEP 2015-2016 — 83.46 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 43 22 8 0
2023-2024 50 16 0 0
2022-2023 40 11 0 0
2021-2022 34 18 2 0
2020-2021 35 9 7 2
2019-2020 35 10 8 1

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 12.2% 9
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 3.8% 2
2020-2021 3.6% 2
2019-2020 5.6% 3

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 28 februari 2020
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 28 februari 2020
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Voldoende 17 december 2013
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 januari 2026
Oordeel over het financiële beheer Voldoende 28 februari 2020
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 28 februari 2020
Financieel beheer Voldoende 28 februari 2020
Continuïteit Voldoende 28 februari 2020
Doelmatigheid Geen oordeel 28 februari 2020

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.