Spelelier
Photo from school website

Spelelier

Boxtel · 5283 EE

Dr.de Brouwerlaan 74, 5283EE, Boxtel

Openbaar PO-BO BRIN: 09QY00

Home - Welkom bij openbare basisschool De Spelelier Boxtel. Hier wordt ieder kind gezien en gehoord in een veilige en respectvolle omgeving.

63.9
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026268
2024-2025268
2023-2024258
2022-2023247
2021-2022231
2020-2021234
2019-2020230
2018-2019247

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 180.27 176.78 175.26
LIB 2023-2024 172.9 176.85 175.22

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 7 13 0 0
2023-2024 9 0 0 5
2022-2023 7 7 7 6
2021-2022 6 5 5 7
2020-2021 16 12 2 11
2019-2020 11 9 6 5

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 18.5% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 13.8% 4
2020-2021 16.0% 4
2019-2020 25.6% 11

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 93.9%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.9%
Streefniveau 53.1%
Signaleringswaarde: 47.1% · Vergelijkbare scholen: 57.7%

School track advice

vmbo-b / -k
23.8%
vmbo-k / -(g)t
19.0%
vmbo-(g)t / havo
9.5%
havo
4.8%
havo / vwo
33.3%
vwo
9.5%

Student satisfaction

Schooljaar Cijfer Vergelijkbaar
2023-2024 8.2 8.0
2021-2022 8.0 8.1

Staff

Geslacht

Man
12.5%
Vrouw
87.5%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
87.5%
Direct ondersteunend personeel
6.2%
Management
6.2%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Herstelonderzoek school/opleiding versie 25 Voldoende 12 juni 2025
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Goed 11 oktober 2018
Kwaliteitszorg Goed 11 oktober 2018
Kwaliteitscultuur Goed 11 oktober 2018
Verantwoording en dialoog Goed 11 oktober 2018
Onderwijsproces Goed 11 oktober 2018
Aanbod Goed 11 oktober 2018
Zicht op ontwikkeling Goed 11 oktober 2018
Didactisch handelen Goed 11 oktober 2018
(Extra) ondersteuning Voldoende 11 oktober 2018

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.