Sint Annaschool

Vortum-Mullem · 5827 AL

Sint Cornelisstraat 14, 5827AL, Vortum-Mullem

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 10GQ00

De website biedt een beschrijving van de identiteit en het gebouw van de Sint Annaschool in Vortum-Mullem.

45.5
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: middel

Sint Annaschool is een kleine, Rooms-Katholieke basisschool in Vortum-Mullem met een sterke focus op individueel niveau en samenwerking. De data laat een stabiel fundamenteel niveau zien, maar de algemene score en uitstroomcijfers vertonen de laatste jaren een daling.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijs door Stichting Katholiek Onderwijs Vierlingsbeek (SWV Stromenland PO 2507).

Gemiddeld 52 leerlingen (stijgend naar 60 in 2025-2026). De school heeft een lage schoolweging (28.58) en een relatief laag buurtinkomen.

Gelegen aan de Sint Cornelisstraat in Vortum-Mullem. Beschikt over een eigen KDV (Molentje) en diverse nabijgelegen opvangmogelijkheden.

Wat de data zegt

Het fundamenteel niveau is hoog (91.88), maar de algemene score is gedaald naar 45.52. De uitstroom naar vwo/havo is in de meest recente jaren niet meer zichtbaar in de data.

De algemene score is dalend sinds 2020-2021 (van 67.84 naar 45.52). Het fundamenteel niveau is relatief stabiel, terwijl de uitstroomcijfers naar hoger onderwijs significant zijn afgenomen.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Stabiele CITO-doorstroomtoetsscores
  • Lage zittenblijverspercentage (0% in 2024-2025)

Aandachtspunten

  • Dalende algemene score over de afgelopen 4 jaar
  • Geen uitstroom naar vwo/havo in de meest recente data
  • Relatief klein personeelsbestand met veel oudere docenten

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de pedagogische klik bij een kleine school
  • Beoordeel de huidige leerlingpopulatie en samenwerking
  • Vraag naar de recente ontwikkeling van de uitstroomcijfers

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe ziet het 'leren op eigen niveau' er concreet uit in de klas?
  • Kunt u uitleggen waarom de uitstroomcijfers naar het vwo/havo de laatste jaren niet meer zichtbaar zijn?
  • Hoe wordt de samenwerking met de dorpsgenoten in de praktijk vormgegeven?
  • Hoe wordt de balans tussen de kleine schoolomvang en de breedte van het aanbod bewaakt?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-202660
2024-202551
2023-202445
2022-202336
2021-202242
2020-202139
2019-202039
2018-201939

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 80.57 78.29 77.84
IEP 2023-2024 — 77.89 77.84
IEP 2022-2023 81.5 81.65 79.49
IEP 2021-2022 78.29 82.0 79.78
IEP 2020-2021 76.56 82.42 79.57
IEP 2018-2019 78.17 82.38 82.07
IEP 2017-2018 — 82.9 80.81
IEP 2016-2017 — 80.38 81.19
IEP 2015-2016 — 80.62 80.03
IEP 2014-2015 — 80.8 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 0
2023-2024 0 0 0 0
2022-2023 0 0 0 0
2021-2022 3 2 0 2
2020-2021 2 5 1 1
2019-2020 0 2 3 1

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 40.0% 2
2020-2021 42.9% 3
2019-2020 22.2% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 97.8%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.9%
Streefniveau 64.4%
Signaleringswaarde: 50.1% · Vergelijkbare scholen: 61.8%

Schooladviezen

vmbo-(g)t
50.0%
havo
50.0%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 7.7 8.0
2022-2023 8.3 8.0

Personeel

Geslacht

Man
30.4%
Vrouw
69.6%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
47.8%
Direct ondersteunend personeel
39.1%
Indirect ondersteunend personeel
4.3%
Management
8.7%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 7 mei 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 7 mei 2019
Kwaliteitszorg Goed 7 september 2017
Kwaliteitscultuur Goed 7 september 2017
Zicht op ontwikkeling Goed 7 september 2017
Didactisch handelen Voldoende 7 september 2017
(Extra) ondersteuning Goed 7 september 2017
Samenwerking Goed 7 september 2017
Resultaten Voldoende 7 september 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.