Prins Claus Zoetermeer
Foto van schoolwebsite

Prins Claus Zoetermeer

Zoetermeer · 2719 VG

Straspad 1, 2719VG, Zoetermeer

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 24CR00
72.3
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Prins Claus Zoetermeer is een protestants-christelijke basisschool met een Integraal Kind Centrum (IKC) profiel. De school laat een stabiel fundamenteel niveau zien en een positieve trend in de algemene KieSchool-score. Het biedt een brede basis met een sterke focus op samenwerken.

Algemeen

Protestants-Christelijk, PO-BO, onderwijs onder Stichting Unicoz onderwijsgroep.

Gemiddeld 287 leerlingen; de populatie is stabiel. De school heeft een schoolweging van 26.56 en een buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan het Straspad in Zoetermeer. Beschikt over een eigen KDV (26 plaatsen) en BSO (90 plaatsen) binnen het IKC.

Wat de data zegt

De school scoort een 72.26 (2024-2025), waarbij het fundamentele niveau hoog blijft (92.32). De CITO-score van 6.08 is stabiel over de afgelopen jaren.

De algemene score vertoont een stijgende lijn sinds 2020. De uitstroom naar het vwo is recentelijk gestegen, terwijl het fundamentele niveau licht fluctueert maar hoog blijft.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Stijgende algemene KieSchool-score
  • Groeit in uitstroom naar vwo
  • Lage zittpercentage (5% in 2024-2025)

Aandachtspunten

  • Streefniveau score is lager dan fundamenteel niveau
  • Personeelsbestand is zeer vrouwelijk (90%)
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen fundamentele basis en individuele groei
  • Beoordeel de aansluiting bij de christelijke identiteit
  • Kijk naar de praktische voordelen van het IKC-model

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt het 'Samen Leren' principe dagelijks in de klas vormgegeven?
  • Hoe wordt de balans bewaard tussen het fundamentele niveau en de individuele leerdoelen?
  • Op welke manier wordt de christelijke identiteit geïntegreerd in het dagelijks onderwijs?
  • Hoe ziet de overgang naar het voortgezet onderwijs eruit voor verschillende leerlijnen?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026298
2024-2025291
2023-2024291
2022-2023302
2021-2022304
2020-2021306
2019-2020310
2018-2019294

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 82.97 76.66 77.84
IEP 2023-2024 79.67 77.65 77.84
IEP 2022-2023 82.47 78.91 79.49
IEP 2021-2022 84.62 78.26 79.78
IEP 2020-2021 80.21 78.68 79.57
IEP 2018-2019 82.39 82.66 82.07
IEP 2017-2018 80.0 80.04 80.81
IEP 2016-2017 84.13 81.01 81.19
IEP 2015-2016 83.03 78.86 80.03
IEP 2014-2015 — 79.8 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 19 7 5 0
2023-2024 14 16 0 5
2022-2023 15 12 5 6
2021-2022 14 7 11 3
2020-2021 4 6 7 2
2019-2020 6 10 4 5

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 20.5% 8
2021-2022 12.8% 5
2020-2021 11.1% 4
2019-2020 10.5% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 97.9%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.8%
Streefniveau 63.7%
Signaleringswaarde: 51.8% · Vergelijkbare scholen: 63.2%

Schooladviezen

vmbo-b
5.1%
vmbo-b / -k
5.1%
vmbo-k
2.6%
vmbo-k / -(g)t
5.1%
vmbo-(g)t
5.1%
vmbo-(g)t / havo
25.6%
havo
15.4%
havo / vwo
23.1%
vwo
12.8%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 7.9 8.0
2022-2023 8.1 8.0
2021-2022 8.2 8.1

Personeel

Geslacht

Man
10.0%
Vrouw
90.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
75.0%
Direct ondersteunend personeel
5.0%
Indirect ondersteunend personeel
10.0%
Management
10.0%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 18 juli 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 18 juli 2019
Resultaten 3: voldoende 23 november 2016
Zicht op ontwikkeling 4: goed 23 november 2016
Didactisch handelen 4: goed 23 november 2016
Veiligheid 4: goed 23 november 2016
Evaluatie en verbetering 4: goed 23 november 2016
Kwaliteitscultuur 4: goed 23 november 2016
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 januari 2026

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.