Nutsbasisschool Voorschoten
Foto van schoolwebsite

Nutsbasisschool Voorschoten

Voorschoten · 2252 LC

Elstlaan 6, 2252LC, Voorschoten

Algemeen bijzonder PO-BO BRIN: 06LP00
85.9
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Nutsbasisschool Voorschoten is een algemeen bijzonder schooltype met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school scoort stabiel hoog op de KiesSchool-score en laat een solide uitstroom naar het hoger onderwijs zien. Het wordt gekenmerkt als een kwaliteitsschool met een breed onderwijsaanbod.

Algemeen

Algemeen bijzonder onderwijs (PO-BO), onder deel van Stichting PANTA RHEI.

Gemiddeld 242 leerlingen (trend stabiel rond 230-240). De school heeft een schoolweging van 21.3 en een buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de Elstlaan in Voorschoten. Beschikt over diverse BSO- en KDV-opties in de directe omgeving. Schooltijden zijn doorgaans 8:45-12:15/12:30 en 13:00-15:00.

Wat de data zegt

De school scoort een 85.86 voor het schooljaar 2024-2025. Het fundamentele niveau is zeer hoog (97.29), terwijl de CITO-score relatief bescheiden is (26.82).

De algemene score is over de afgelopen jaren stabiel (tussen 84 en 91). De uitstroom naar het hoger onderwijs vertoont een dalende trend sinds 2018.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Stabiele algemene schoolscore
  • Lage percentages zittenblijvers

Aandachtspunten

  • Relatief lage CITO-doorstroomtoets score
  • Dalende trend in uitstroom naar hoger onderwijs
  • Beperkte data over recente inspectie-eindoordelen

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen fundamentele basis en doorstroom
  • Beoordeel de schoolcultuur als 'kwaliteitsschool' past bij uw opvoedingsvisie
  • Check de specifieke uitstroom naar het niveau dat voor uw kind gewenst is

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen het hoge fundamentele niveau en de CITO-prestaties bewaakt?
  • Op welke manier wordt talentontwikkeling concreet vormgegeven?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben?
  • Kunnen we meer vertellen over de recente trends in de uitstroom naar het voortgezet onderwijs?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-10

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026230
2024-2025234
2023-2024230
2022-2023237
2021-2022235
2020-2021237
2019-2020240
2018-2019239

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 183.59 178.4 175.26
LIB 2023-2024 180.33 177.98 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 23 5 0 0
2023-2024 15 8 5 0
2022-2023 17 11 5 0
2021-2022 23 6 2 0
2020-2021 21 7 4 0
2019-2020 17 11 0 0

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 —% 0
2021-2022 2.9% 1
2020-2021 3.2% 1
2019-2020 9.7% 3

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 99.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 98.9%
Streefniveau 85.6%
Signaleringswaarde: 65.0% · Vergelijkbare scholen: 76.3%

Schooladviezen

vmbo-(g)t
14.8%
vmbo-(g)t / havo
3.7%
havo
25.9%
havo / vwo
18.5%
vwo
37.0%

Personeel

Geslacht

Man
11.8%
Vrouw
88.2%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
72.2%
Direct ondersteunend personeel
16.7%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
11.1%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 27 juni 2018
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 4: goed 27 januari 2016
De resultaten van de leerlingen voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde tijdens de schoolperiode liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 27 januari 2016
De sociale competenties van de leerlingen liggen op een niveau dat mag worden verwacht. 3: voldoende 27 januari 2016
De school gebruikt een samenhangend systeem van genormeerde instrumenten en procedures voor het volgen van de prestaties en de ontwikkeling van de leerlingen. 3: voldoende 27 januari 2016
De school signaleert vroegtijdig welke leerlingen zorg nodig hebben. 4: goed 27 januari 2016
Op basis van een analyse van de verzamelde gegevens bepaalt de school de aard van de zorg voor de zorgleerlingen. 3: voldoende 27 januari 2016
De school voert de zorg planmatig uit. 4: goed 27 januari 2016
De school evalueert regelmatig de effecten van de zorg. 3: voldoende 27 januari 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.