NatuurTalent
Foto van schoolwebsite

NatuurTalent

Helden · 5988 CK

Kloosterstraat 14, 5988CK, Helden

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 10KD00
47.4
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Kindcentrum NatuurTalent is een kleinschalige Rooms-Katholieke basisschool in Helden met een sterke focus op een fundamenteel niveau. De school kenmerkt zich door een stabiele leerlingpopulatie en een omgeving die gericht is op modern, betekenisvol onderwijs.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijs onder Stichting Prisma en samenwerkingsverband Stichting SWV Primair Onderwijs Noord-Limburg.

Gemiddeld 142,5 leerlingen (momenteel 124 voor 2025-2026). De school heeft een schoolweging van 29,02 en een buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de Kloosterstraat 14 in Helden. Beschikt over een eigen KDV (48 plaatsen) en BSO (44 plaatsen) op de schoollocatie.

Wat de data zegt

De huidige score (47,39) is lager dan in voorgaande jaren, mede door een daling in de uitstroomscore naar hoger onderwijs. De CITO-score (76,0) is echter gestegen ten opzichte van vorig jaar.

De algemene score vertoont een dalende trend sinds 2018 (van 62,97 naar 47,39). Het fundamentele niveau blijft echter zeer stabiel en hoog (rond de 90-97).

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Geen zittenblijvers in de afgelopen twee schooljaren
  • Goede tevredenheidsscore (8,04)

Aandachtspunten

  • Daling in de uitstroomscore naar HAVO/VWO
  • Score op streefniveau ligt lager dan het fundamentele niveau
  • Variatie in uitstroom naar verschillende niveaus

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen basisvaardigheden en persoonlijke ontwikkeling
  • Beoordeel de uitstroom in het kader van de wensen voor uw eigen kind
  • Kijk naar de match met de kleinschalige kindcentrum-filosofie

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe vertaalt de 'Samen, Buiten, Bezig, Zijn'-filosofie zich dagelijks in de praktijk?
  • Hoe gaan jullie om met de variatie in het leervermogen binnen de kleinschalige groep?
  • Kunnen jullie meer vertellen over de recente daling in de uitstroomscores naar het hoger onderwijs?
  • Hoe wordt de overgang naar de middelbare school voorbereid?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026124
2024-2025116
2023-2024103
2022-2023103
2021-2022109
2020-2021116
2019-2020120
2018-2019126

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 76.0 80.06 77.84
IEP 2023-2024 73.59 78.6 77.84
IEP 2022-2023 — — 79.49
IEP 2021-2022 — — 79.78
IEP 2020-2021 — — 79.57
IEP 2018-2019 — — 82.07
IEP 2017-2018 — — 80.81
IEP 2016-2017 — — 81.19
IEP 2015-2016 — — 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 6 5
2023-2024 0 7 5 0
2022-2023 0 6 0 0
2021-2022 2 7 7 6
2020-2021 3 2 7 7
2019-2020 3 5 5 2

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 10.5% 2
2020-2021 13.6% 3
2019-2020 14.3% 3

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 97.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.9%
Streefniveau 47.6%
Signaleringswaarde: 47.1% · Vergelijkbare scholen: 57.7%

Schooladviezen

vmbo-b
11.8%
vmbo-k / -(g)t
5.9%
vmbo-(g)t
23.5%
vmbo-(g)t / havo
23.5%
havo
17.6%
havo / vwo
5.9%
vwo
5.9%
onbekend
5.9%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2022-2023 8.0 8.0
2020-2021 8.0 8.2

Personeel

Geslacht

Man
25.0%
Vrouw
75.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
75.0%
Direct ondersteunend personeel
12.5%
Management
12.5%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 22 december 2017
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 22 december 2017
Resultaten 3: voldoende 18 mei 2016
Aanbod 3: voldoende 18 mei 2016
Zicht op ontwikkeling 4: goed 18 mei 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 18 mei 2016
Ondersteuning 4: goed 18 mei 2016
Veiligheid 4: goed 18 mei 2016
Evaluatie en verbetering 3: voldoende 18 mei 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.