Montijn
Foto van schoolwebsite

Montijn

Beuningen (Gelderland) · 6641 KS

Koningstraat 5-K, 6641KS, Beuningen (Beuningen)

Algemeen bijzonder PO-BO BRIN: 16EA00

De website van Montessori Kindcentrum Montijn in Beuningen bevat momenteel geen specifieke details over tijden of evenementen.

72.0
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Montijn is een algemeen bijzonder Montessori Kindcentrum in Beuningen met een sterke focus op individueel onderwijs. De data laten een stabiele prestatie zien met een hoog fundamenteel niveau en een gestage groei in de totale leerlingpopulatie.

Algemeen

Algemeen bijzonder onderwijs, Montessori-pedagogiek, onderdeel van SWV Stromenland PO 2507.

Gemiddeld 256 leerlingen (stijgend naar 318 in 2025-2026). Schoolweging is 27.74; buurtinkomen ligt op €32.700.

Gelegen aan de Koningstraat in Beuningen. Beschikt over eigen KDV (32 plaatsen) en BSO (88 plaatsen). Website is actief.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 71.95, waarbij het fundamentele niveau zeer hoog is (92.94). De CITO-score van 6.33 is stabiel over de jaren.

De algemene score is licht stijgend sinds 2019. De uitstroom naar het hoger onderwijs (VWO/HAVO) vertoont een wisselend patroon, maar blijft een belangrijk onderdeel van de uitstroom.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Stabiele CITO-resultaten
  • Brede spreiding in uitstroom naar verschillende niveaus

Aandachtspunten

  • Recent hoger percentage zittenblijvers (16.67% in 2024-2025)
  • Stijgend leerlingenaantal kan druk op individuele aandacht leggen
  • Variatie in uitstroom naar VMBO-T versus VWO

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de match met de Montessori-pedagogiek
  • Beoordeel hoe de groei in leerlingaantallen de individuele aandacht beïnvloedt
  • Kijk naar de specifieke uitstroompaden die passen bij uw kind

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe waarborgen jullie de individuele aandacht bij een groeiend leerlingenaantal?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben?
  • Kunnen we een voorbeeld zien van hoe 'vrijheid in gebondenheid' in de praktijk werkt?
  • Hoe wordt de overgang naar het voortgezet onderwijs voor verschillende niveaus begeleid?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026318
2024-2025295
2023-2024282
2022-2023264
2021-2022254
2020-2021251
2019-2020242
2018-2019245

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 84.15 83.46 77.84
IEP 2023-2024 79.96 80.74 77.84
IEP 2022-2023 80.53 79.96 79.49
IEP 2021-2022 82.69 82.69 79.78
IEP 2020-2021 79.36 79.36 79.57
IEP 2018-2019 81.0 81.0 82.07
IEP 2017-2018 77.0 77.0 80.81
IEP 2016-2017 83.79 83.79 81.19
IEP 2015-2016 — — 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 15 5 5 0
2023-2024 23 16 9 5
2022-2023 7 7 0 0
2021-2022 20 3 10 3
2020-2021 10 13 8 2
2019-2020 13 7 6 10

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 16.7% 6
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 9.4% 3
2019-2020 6.1% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 98.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.4%
Streefniveau 65.2%
Signaleringswaarde: 48.6% · Vergelijkbare scholen: 59.7%

Schooladviezen

praktijkonderwijs
4.0%
vmbo-b / -k
4.0%
vmbo-(g)t
20.0%
vmbo-(g)t / havo
20.0%
havo
20.0%
havo / vwo
20.0%
vwo
12.0%

Personeel

Geslacht

Man
27.8%
Vrouw
72.2%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
83.3%
Direct ondersteunend personeel
5.6%
Indirect ondersteunend personeel
5.6%
Management
5.6%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 10 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 18 december 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 18 december 2018
Zicht op ontwikkeling Voldoende 18 december 2018
Didactisch handelen Voldoende 18 december 2018
Resultaten Voldoende 18 december 2018
Resultaten 3: voldoende 16 januari 2017
Aanbod 3: voldoende 16 januari 2017
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 16 januari 2017
Didactisch handelen 3: voldoende 16 januari 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.