Mijnpleinschool Wijhe
Foto van schoolwebsite

Mijnpleinschool Wijhe

Wijhe · 8131 DG

Stationsweg 7, 8131DG, Wijhe

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 06YZ00

De website van Mijnpleinschool Wijhe bevat momenteel geen specifieke informatie over tijden, vakanties of activiteiten.

60.4
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Mijnpleinschool Wijhe is een rooms-katholieke basisschool met een stevige basis in de lokale gemeenschap. De data laten een stabiel fundamenteel niveau zien, waarbij de school een brede spreiding in uitstroom naar verschillende middelbare schoolvormen biedt.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderdeel van het mijnplein bestuur en samenwerkingsverband Stichting Passend Onderwijs 23-05.

Ongeveer 453 leerlingen (sterke groei sinds 2019). De school heeft een hoge lokale binding (94% uit postcode 8131) en een schoolweging van 28.11.

Gelegen aan de Stationsweg in Wijhe. De website is actief en er zijn diverse lokale kinderopvanglocaties in de buurt.

Wat de data zegt

De school scoort een 60.35 op de KieSchool-score. Het fundamentele niveau is hoog (81.39), terwijl de uitstroom naar het hoger onderwijs (VWO/HAVO) relatief bescheiden is.

De algemene score is wisselend maar relatief stabiel rond de 60. Het fundamentele niveau vertoont een daling sinds 2022, terwijl de uitstroom naar het hoger onderwijs recentelijk licht is gestegen.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Sterke lokale verankering
  • Lage zittingspercentage (5%)

Aandachtspunten

  • Relatief lage uitstroom naar VWO/HAVO
  • Daling in fundamentele score sinds 2022
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Kijk naar de aansluiting bij de eigen waarden (mede-eigenaarschap).
  • Beoordeel of de brede uitstroom past bij uw verwachtingen voor uw kind.
  • Vraag naar de recente ontwikkeling van het fundamentele niveau.

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe vertaalt het concept 'mede-eigenaarschap' zich naar de dagelijkse praktijk?
  • Kunnen jullie uitleggen waarom het fundamentele niveau recentelijk is gedaald?
  • Hoe ondersteunt de school leerlingen die extra uitdaging nodig hebben?
  • Hoe ziet de overgang naar het voortgezet onderwijs er voor verschillende leerlijnen uit?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-10

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026435
2024-2025453
2023-2024452
2022-2023437
2021-2022437
2020-2021133
2019-2020127
2018-2019124

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 78.28 80.23 77.84
IEP 2023-2024 76.9 76.9 77.84
IEP 2022-2023 83.6 83.6 79.49
IEP 2021-2022 86.7 86.7 79.78
IEP 2020-2021 77.41 77.41 79.57
IEP 2018-2019 — — 82.07
IEP 2017-2018 — — 80.81
IEP 2016-2017 — — 81.19
IEP 2015-2016 — — 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 16 15 16 10
2023-2024 14 13 15 11
2022-2023 14 14 14 5
2021-2022 12 15 11 9
2020-2021 4 4 4 5
2019-2020 2 2 2 4

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 14.3% 8
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 4.2% 2
2020-2021 4.3% 2
2019-2020 35.3% 6

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 94.9%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.4%
Streefniveau 55.8%
Signaleringswaarde: 48.6% · Vergelijkbare scholen: 59.7%

Schooladviezen

vmbo-b / -k
11.3%
vmbo-k
9.4%
vmbo-k / -(g)t
13.2%
vmbo-(g)t
15.1%
vmbo-(g)t / havo
20.8%
havo
3.8%
havo / vwo
11.3%
vwo
13.2%
onbekend
1.9%

Personeel

Geslacht

Man
12.5%
Vrouw
87.5%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
77.4%
Direct ondersteunend personeel
22.6%
Management
—%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 23 april 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 23 april 2019
Kwaliteitscultuur Goed 23 april 2019
Verantwoording en dialoog Voldoende 23 april 2019
Zicht op ontwikkeling Voldoende 23 april 2019
Didactisch handelen Voldoende 23 april 2019
Oordeel over het financiële beheer Geen samenvattend oordeel 1 januari 2026
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 januari 2026
Oordeel over het financiële beheer Geen samenvattend oordeel 23 april 2019

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.