Photo from school website
Menso Altingschool
Paterswolde · 9765 BH
Brinkhovenlaan 3-B, 9765BH, Paterswolde
Protestants-Christelijk
PO-BO
BRIN: 05NQ00
77.3
KieSchool score
2024-2025
Student count
| School year | Students |
|---|---|
| 2025-2026 | 218 |
| 2024-2025 | 213 |
| 2023-2024 | 220 |
| 2022-2023 | 216 |
| 2021-2022 | 221 |
| 2020-2021 | 226 |
| 2019-2020 | 232 |
| 2018-2019 | 445 |
Test scores
| Test | School year | Test scores | Municipality avg. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 177.11 | 176.03 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | 179.6 | 176.59 | 175.22 |
Green = above municipality average · Red = below
Secondary school track outcomes
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 12 | 9 | 0 | 0 |
| 2023-2024 | 23 | 9 | 0 | 0 |
| 2022-2023 | 12 | 9 | 0 | 0 |
| 2021-2022 | 13 | 9 | 2 | 1 |
| 2020-2021 | 12 | 9 | 2 | 3 |
| 2019-2020 | 10 | 10 | 1 | 1 |
Grade retention
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | —% | 0 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | 5.0% | 5 |
| 2021-2022 | 16.0% | 4 |
| 2020-2021 | —% | 0 |
| 2019-2020 | 11.5% | 3 |
End-of-primary exam reference levels
Fundamenteel niveau
98.9%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 98.2%
Streefniveau
74.7%
Signaleringswaarde: 61.9%
· Vergelijkbare scholen: 72.9%
School track advice
vmbo-b / -k
2.8%
vmbo-k / -(g)t
5.6%
vmbo-(g)t
2.8%
vmbo-(g)t / havo
16.7%
havo
8.3%
havo / vwo
30.6%
vwo
33.3%
Education inspectorate
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Stelselonderzoek | Voldoende | 17 december 2024 |
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 10 januari 2023 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 6 november 2019 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 6 november 2019 |
| Kwaliteitszorg | Goed | 25 april 2017 |
| Kwaliteitscultuur | Voldoende | 25 april 2017 |
| Verantwoording en dialoog | Voldoende | 25 april 2017 |
| Aanbod | Goed | 25 april 2017 |
| Zicht op ontwikkeling | Voldoende | 25 april 2017 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 25 april 2017 |
Reviews (0)
No reviews yet. Be the first!
Log in to leave a review.