77.6
KieSchool score
2024-2025
Student count
| School year | Students |
|---|---|
| 2025-2026 | 189 |
| 2024-2025 | 187 |
| 2023-2024 | 190 |
| 2022-2023 | 191 |
| 2021-2022 | 203 |
| 2020-2021 | 190 |
| 2019-2020 | 201 |
| 2018-2019 | 178 |
Test scores
| Test | School year | Test scores | Municipality avg. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 177.2 | 177.76 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | 175.23 | 178.04 | 175.22 |
Green = above municipality average · Red = below
Secondary school track outcomes
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 11 | 8 | 6 | 0 |
| 2023-2024 | 12 | 8 | 0 | 0 |
| 2022-2023 | 8 | 6 | 0 | 0 |
| 2021-2022 | 11 | 7 | 5 | 1 |
| 2020-2021 | 9 | 3 | 2 | 0 |
| 2019-2020 | 15 | 10 | 2 | 2 |
Grade retention
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | 5.0% | 5 |
| 2021-2022 | 5.6% | 1 |
| 2020-2021 | 8.3% | 2 |
| 2019-2020 | 7.1% | 1 |
End-of-primary exam reference levels
Fundamenteel niveau
98.1%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 97.9%
Streefniveau
66.2%
Signaleringswaarde: 58.9%
· Vergelijkbare scholen: 68.9%
School track advice
vmbo-b
3.8%
vmbo-k
11.5%
vmbo-(g)t
7.7%
vmbo-(g)t / havo
15.4%
havo
15.4%
havo / vwo
23.1%
vwo
23.1%
Student satisfaction
| Schooljaar | Cijfer | Vergelijkbaar |
|---|---|---|
| 2023-2024 | 8.0 | 8.0 |
| 2022-2023 | 8.3 | 8.0 |
| 2021-2022 | 8.2 | 8.1 |
Staff
Geslacht
Man
23.1%
Vrouw
76.9%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
75.0%
Direct ondersteunend personeel
8.3%
Indirect ondersteunend personeel
8.3%
Management
8.3%
Education inspectorate
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 12 januari 2023 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 24 april 2018 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 24 april 2018 |
| Kwaliteitszorg | Voldoende | 22 mei 2017 |
| Kwaliteitscultuur | Voldoende | 22 mei 2017 |
| Verantwoording en dialoog | Goed | 22 mei 2017 |
| Aanbod | Voldoende | 22 mei 2017 |
| Zicht op ontwikkeling | Voldoende | 22 mei 2017 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 22 mei 2017 |
| (Extra) ondersteuning | Goed | 22 mei 2017 |
Reviews (0)
No reviews yet. Be the first!
Log in to leave a review.