Maurice Rose
Foto van schoolwebsite

Maurice Rose

Margraten · 6269 EX

Beatrixlaan 2, 6269EX, Margraten

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 08UX00

De website van de Katholieke Basisschool Maurice Rose in Margraten nodigt ouders uit om de school te bezoeken.

71.0
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Rooms-Katholieke Basisschool Maurice Rose in Margraten is een school met een stabiele score van rond de 71 punten. De school onderscheidt zich door een zeer hoog fundamenteel niveau en een solide tevredenheidsscore onder ouders.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuur Stichting kom Leren, samenwerkingsverband Sg. Passend Onderwijs Maastricht en Heuvelland PO.

Gemiddeld 320 leerlingen; de school heeft een schoolweging van 26.07 en een buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de Beatrixlaan in Margraten; website is actief; diverse kinderopvangopties (KDV, VGO, BSO) in de nabijheid.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 70.96. Het fundamenteel niveau is zeer hoog (95.69), terwijl de uitstroom naar het hoger onderwijs gematigd is.

De algemene score is over de afgelopen jaren relatief stabiel (rond de 70-72), met een opvallende piek in het fundamenteel niveau in 2018-2019.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Hoge oudertevredenheid (score > 8.4)
  • Lage percentage zittenblijvers (0.05% in 2024-2025)

Aandachtspunten

  • Uitstroom naar VWO/HAVO is lager dan het fundamentele niveau zou doen vermoeden
  • Cito-score (25.09) ligt aan de lagere kant
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen basisvaardigheden en de persoonlijke ontwikkeling van het kind
  • Beoordeel de school op basis van de specifieke visie van Stichting kom Leren
  • Vergelijk de uitstroom naar het type middelbaar onderwijs dat voor uw kind gewenst is

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt het hoge fundamentele niveau vertaald naar de dagelijkse praktijk?
  • Hoe ondersteunt de school leerlingen die extra begeleiding nodig hebben bij de Cito-doelen?
  • Op welke manier wordt de Rooms-Katholieke identiteit in het dagelijks onderwijs verweven?
  • Hoe ziet de overgang naar het voortgezet onderwijs eruit voor verschillende leerlijnen?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-10

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026324
2024-2025320
2023-2024321
2022-2023321
2021-2022325
2020-2021320
2019-2020299
2018-2019294

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 175.22 176.99 175.26
LIB 2023-2024 — 176.54 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 13 14 7 7
2023-2024 7 18 8 0
2022-2023 10 11 7 8
2021-2022 18 15 6 7
2020-2021 14 13 4 5
2019-2020 5 6 6 10

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 —% 0
2021-2022 16.7% 6
2020-2021 19.6% 9
2019-2020 8.3% 3

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 98.8%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 97.1%
Streefniveau 55.5%
Signaleringswaarde: 53.8% · Vergelijkbare scholen: 65.3%

Schooladviezen

vmbo-b / -k
5.6%
vmbo-k
2.8%
vmbo-k / -(g)t
16.7%
vmbo-(g)t
5.6%
vmbo-(g)t / havo
25.0%
havo
25.0%
havo / vwo
2.8%
vwo
16.7%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2022-2023 8.5 8.0
2021-2022 8.5 8.1
2020-2021 8.6 8.2

Personeel

Geslacht

Man
20.0%
Vrouw
80.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
84.2%
Direct ondersteunend personeel
10.5%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
5.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 10 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 15 juli 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 15 juli 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 25 april 2017
Kwaliteitscultuur Voldoende 25 april 2017
Aanbod Voldoende 25 april 2017
Zicht op ontwikkeling Voldoende 25 april 2017
Didactisch handelen Goed 25 april 2017
Resultaten Goed 25 april 2017
Veiligheid Voldoende 25 april 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.