Kardinaal de Jongschool
Photo from school website

Kardinaal de Jongschool

Nes (Ameland) · 9163 KG

Bramerduinenpad 10, 9163KG, Nes (Ameland)

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 06SC00
72.9
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026156
2024-2025163
2023-2024162
2022-2023167
2021-2022165
2020-2021161
2019-2020169
2018-2019172

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 179.0 179.0 175.26
LIB 2023-2024 177.47 177.47 175.22

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 11 10 0 0
2023-2024 0 7 7 0
2022-2023 6 8 0 9
2021-2022 3 8 4 1
2020-2021 2 6 4 8
2019-2020 2 8 6 5

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 25.9% 7
2020-2021 12.5% 2
2019-2020 14.3% 3

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 95.7%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 66.7%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

School track advice

vmbo-k
5.9%
vmbo-k / -(g)t
5.9%
vmbo-(g)t
35.3%
havo
41.2%
vwo
11.8%

Student satisfaction

Schooljaar Cijfer Vergelijkbaar
2023-2024 7.8 8.0
2021-2022 8.3 8.1

Staff

Geslacht

Man
27.3%
Vrouw
72.7%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
80.0%
Direct ondersteunend personeel
10.0%
Management
10.0%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 9 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 27 maart 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 27 maart 2018
Kwaliteitszorg Voldoende 27 maart 2018
Kwaliteitscultuur Voldoende 27 maart 2018
Verantwoording en dialoog Voldoende 27 maart 2018
Zicht op ontwikkeling Voldoende 27 maart 2018
Didactisch handelen Voldoende 27 maart 2018
(Extra) ondersteuning Voldoende 27 maart 2018
Eindoordeel Voldoende 25 juli 2023

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.