Het Driespan Enkhuizen
Photo from school website

Het Driespan Enkhuizen

Enkhuizen · 1602 LR

Klaverweid 25, 1602LR, Enkhuizen

Openbaar PO-BO BRIN: 12MQ00
58.6
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026365
2024-2025391
2023-2024397
2022-2023403
2021-2022393
2020-2021381
2019-2020386
2018-2019389

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 173.78 170.92 175.26
LIB 2023-2024 172.58 172.58 175.22

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 12 12 19 7
2023-2024 6 16 9 10
2022-2023 10 8 15 13
2021-2022 13 11 17 8
2020-2021 11 8 21 4
2019-2020 7 17 24 15

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 17.8% 8
2023-2024 10.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 4.4% 2
2020-2021 6.1% 3
2019-2020 15.6% 7

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 92.6%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 44.9%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

School track advice

vmbo-b
2.4%
vmbo-b / -k
19.5%
vmbo-k
2.4%
vmbo-k / -(g)t
17.1%
vmbo-(g)t
4.9%
vmbo-(g)t / havo
36.6%
havo
2.4%
havo / vwo
12.2%
vwo
2.4%

Staff

Geslacht

Man
3.6%
Vrouw
96.4%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
75.0%
Direct ondersteunend personeel
21.4%
Management
3.6%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Herstelonderzoek school/opleiding versie 25 Voldoende 28 mei 2025
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 3 januari 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 3 januari 2019
Kwaliteitszorg Goed 3 januari 2019
Kwaliteitscultuur Goed 3 januari 2019
Aanbod Goed 3 januari 2019
Didactisch handelen Voldoende 3 januari 2019
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 januari 2026
Oordeel over het financiële beheer Voldoende 3 januari 2019

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.