DS Pieter v Dijkeschool

Bruinisse · 4311 AJ

Stenenpad 3, 4311AJ, Bruinisse

Reformatorisch PO-BO BRIN: 21NL00
54.9
KieSchool score
2024-2025

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026113
2024-2025101
2023-2024103
2022-2023107
2021-2022113
2020-2021112
2019-2020124
2018-2019122

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 174.09 176.9 175.26
LIB 2023-2024 172.0 174.3 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 6 0
2023-2024 0 0 5 0
2022-2023 5 0 0 8
2021-2022 2 4 7 5
2020-2021 1 0 3 4
2019-2020 2 4 12 3

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 16.7% 3
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 95.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.3%
Streefniveau 63.4%
Signaleringswaarde: 43.5% · Vergelijkbare scholen: 54.3%

Schooladviezen

praktijkonderwijs
20.0%
vmbo-b
6.7%
vmbo-b / -k
6.7%
vmbo-k / -(g)t
13.3%
vmbo-(g)t
20.0%
vmbo-(g)t / havo
6.7%
havo
6.7%
havo / vwo
20.0%

Personeel

Geslacht

Man
30.0%
Vrouw
70.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
50.0%
Direct ondersteunend personeel
40.0%
Management
10.0%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 3 december 2020
Zicht op ontwikkeling Voldoende 3 december 2020
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Voldoende 19 december 2013
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 januari 2026
Oordeel over het financiële beheer Voldoende 3 december 2020
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 3 december 2020
Financieel beheer Voldoende 3 december 2020
Continuïteit Voldoende 3 december 2020
Doelmatigheid Geen oordeel 3 december 2020

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.