De Zjwiek

Roggel · 6088 EH

Pastoor Hanraetsstraat 9, 6088EH, Roggel

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 03HL00
71.6
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026304
2024-2025296
2023-2024302
2022-2023287
2021-2022304
2020-2021293
2019-2020278
2018-2019273

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 180.93 177.12 175.26
LIB 2023-2024 175.81 175.22

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 13 9 0 5
2023-2024 12 11 10 0
2022-2023 8 7 0 6
2021-2022 8 11 14 13
2020-2021 11 9 9 7
2019-2020 10 7 2 15

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 4.3% 2
2019-2020 8.3% 3

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 97.8%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.9%
Streefniveau 54.9%
Signaleringswaarde: 50.1% · Vergelijkbare scholen: 61.8%

School track advice

vmbo-b / -k
8.1%
vmbo-k
2.7%
vmbo-k / -(g)t
8.1%
vmbo-(g)t
18.9%
vmbo-(g)t / havo
16.2%
havo
13.5%
havo / vwo
13.5%
vwo
18.9%

Student satisfaction

Schooljaar Cijfer Vergelijkbaar
2023-2024 7.5 8.0

Staff

Geslacht

Man
19.0%
Vrouw
81.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
71.4%
Direct ondersteunend personeel
14.3%
Indirect ondersteunend personeel
9.5%
Management
4.8%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Stelselonderzoek Onvoldoende 24 januari 2025
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 2 januari 2025
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 17 juli 2015
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Voldoende 17 juli 2015
Eindoordeel Voldoende 19 september 2022
Visie, ambities en doelen Voldoende 19 september 2022
Uitvoering en kwaliteitscultuur Voldoende 19 september 2022
Evaluatie, verantwoording en dialoog Voldoende 19 september 2022
Eindoordeel bestuur Voldoende 19 september 2022
Oordeel over de financiële continuïteit Voldoende 7 januari 2014

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.