De Zilveren Maan

Nieuwkoop · 2421 NK

Ladderhaak 1, 2421NK, Nieuwkoop

Openbaar PO-BO BRIN: 18IE00

De website geeft aan dat OBS de Zilverenen Maan een openbare basisschool is in Nieuwkoop.

69.0
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Zilveren Maan is een openbare basisschool in Nieuwkoop met een stabiele leerlingpopulatie. De data laten een solide fundamenteel niveau zien, hoewel de uitstroom naar het hoger onderwijs relatief bescheiden is vergeleken met het gemiddelde.

Algemeen

Openbaar onderwijs (PO-BO), onderwijsbestuur Morgenwijzer, samenwerkingsverband Stichting SWV Passend Onderwijs Rijnstreek.

Gemiddeld 330 leerlingen (momenteel 302). De school heeft een hoge lokale binding met 94% van de leerlingen uit postcode 2421.

Gelegen aan de Ladderhaak 1 in Nieuwkoop. Diverse kinderopvangopties (KDV, BSO, VGO) zijn in de directe nabijheid beschikbaar.

Wat de data zegt

De school scoort een 69.05 op de composite score. Het fundamentele niveau is hoog (86.74), maar de CITO-score en uitstroom naar VWO/HAVO liggen onder het gemiddelde.

De algemene score is licht dalend van 71.47 (2022-2023) naar 69.05 (2024-2025). Het fundamentele niveau vertoont een daling na een piek in 2018-2019.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Lage zittingspercentage (0.05%)
  • Sterke lokale verankering

Aandachtspunten

  • Relatief lage uitstroom naar VWO
  • Lichte daling in de composite score over de laatste jaren
  • Cito-score ligt onder het gemiddelde

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen basisvaardigheden en persoonlijke ontwikkeling
  • Beoordeel de aansluiting bij de lokale gemeenschap
  • Kijk naar de specifieke leerlijnen die passen bij uw kind

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe ondersteunt de school leerlingen die extra uitdaging nodig hebben?
  • Wat is de strategie om de CITO-scores te verbeteren?
  • Hoe ziet de overgang naar het voortgezet onderwijs er specifiek uit?
  • Op welke manier wordt de 'Betrokken'-kenmerk in de praktijk beleefd?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026302
2024-2025302
2023-2024295
2022-2023304
2021-2022310
2020-2021323
2019-2020339
2018-2019348

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 175.29 176.8 175.26
LIB 2023-2024 174.27 174.26 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 18 13 0 9
2023-2024 10 8 7 5
2022-2023 11 9 0 5
2021-2022 14 14 6 9
2020-2021 11 9 10 13
2019-2020 15 13 6 22

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 6.9% 2
2020-2021 4.7% 2
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.4%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 63.0%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

Schooladviezen

vmbo-b / -k
6.7%
vmbo-k
10.0%
vmbo-(g)t
23.3%
vmbo-(g)t / havo
10.0%
havo
16.7%
havo / vwo
30.0%
vwo
3.3%

Personeel

Geslacht

Man
21.1%
Vrouw
78.9%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
78.9%
Direct ondersteunend personeel
10.5%
Indirect ondersteunend personeel
5.3%
Management
5.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 28 februari 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 28 februari 2019
Eindoordeel (op basis van voorlopig kader) 3: voldoende 9 december 2015
Resultaten 3: voldoende 9 december 2015
Aanbod 4: goed 9 december 2015
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 9 december 2015
Didactisch handelen 3: voldoende 9 december 2015
Ondersteuning 4: goed 9 december 2015
Schoolklimaat 3: voldoende 9 december 2015

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.