De Zeijer Hoogte
Foto van schoolwebsite

De Zeijer Hoogte

Zeijen · 9491 AA

Ubbenaseweg 7, 9491AA, Zeijen

Openbaar PO-BO BRIN: 12DG00

De Zeijer Hoogte is een openbare dorpsschool in Zeijen, onderdeel van Stichting Baasis.

51.7
KieSchool score
2023-2024

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: middel

De Zeijer Hoogte is een kleinschalige, openbare dorpsschool in Zeijen met een sterke focus op het fundamentele niveau. De data laten een stabiele leerlingpopulatie zien, waarbij de school een belangrijke rol speelt in de lokale gemeenschap. De resultaten tonen een consistente basis, hoewel de uitstroom naar het hoger onderwijs recentelijk minder zichtbaar is.

Algemeen

Openbare school (PO-BO) onder de vlag van Stichting Baasis, werkzaam binnen het Samenwerkingsverband PO Noord-Drenthe.

Gemiddeld 52 leerlingen per jaar (kleinschalig). De school heeft een hoge schoolweging (25.42) en een relatief lage buurtjongerenpopulatie (15%).

Gelegen aan de Ubbenaseweg in Zeijen. Beschikt over eigen BSO-plekken en een kinderopvang (KDV) op het terrein.

Wat de data zegt

De school scoort hoog op het fundamentele niveau (100.0), maar de CITO-score (26.08) en de uitstroom naar VWO/HAVO zijn recentelijk laag.

De algemene score is dalend van 76.49 (2018-2019) naar 51.66 (2023-2024). De uitstroom naar het hoger onderwijs is sinds 2021 nagenoeg verdwenen uit de data.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Kleinschalige, persoonlijke omgeving
  • Voldoende oordeel inspectie over schoolcultuur

Aandachtspunten

  • Lage uitstroom naar HAVO/VWO in recente jaren
  • Dalende trend in de algemene KieSchool-score
  • Lage CITO-doorstroomscore

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de persoonlijke aandacht in een kleine groep
  • Beoordeel de school op basis van de lokale sfeer en cultuur
  • Kijk naar de aansluiting bij de persoonlijke ambities van uw kind

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de overgang naar het voortgezet onderwijs begeleid?
  • Hoe ziet de dynamiek van de schooldag eruit in deze kleinschalige setting?
  • Welke ondersteuning is er voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben?
  • Hoe wordt de balans tussen de natuurlijke omgeving en de leeractiviteiten bewaakt?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-202657
2024-202552
2023-202449
2022-202347
2021-202253
2020-202152
2019-202055
2018-201960

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 — 176.03 175.26
LIB 2023-2024 178.38 176.59 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 0
2023-2024 0 0 0 0
2022-2023 0 0 0 0
2021-2022 1 3 6 3
2020-2021 1 4 0 2
2019-2020 0 2 1 3

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 40.0% 2
2020-2021 27.3% 3
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 100.0%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.8%
Streefniveau 59.5%
Signaleringswaarde: 51.8% · Vergelijkbare scholen: 63.2%

Schooladviezen

vmbo-k
11.1%
vmbo-(g)t
33.3%
havo
22.2%
havo / vwo
22.2%
vwo
11.1%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2021-2022 7.6 8.1

Personeel

Geslacht

Man
25.0%
Vrouw
75.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
75.0%
Direct ondersteunend personeel
25.0%
Management
—%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 1 januari 2026
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 18 april 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 18 april 2018
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 2 februari 2017
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 2 februari 2017
De schoolleiding zorgt voor een professionele schoolcultuur. 3: voldoende 2 februari 2017
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 2 februari 2017
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 2 februari 2017
De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. 3: voldoende 2 februari 2017
De leraren geven duidelijke uitleg van de leerstof. 3: voldoende 2 februari 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.