De Wereldburger
Foto van schoolwebsite

De Wereldburger

Amsterdam · 1069 JR

Koos Vorrinkweg 5, 1069JR, Amsterdam

Algemeen bijzonder PO-BO BRIN: 30GJ00
64.9
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Wereldburger is een algemeen bijzonder basisonderwijs in Amsterdam met een groeiend leerlingenaantal. De school laat een stabiel fundamenteel niveau zien, maar de uitstroom naar het hoger onderwijs varieert jaarlijks. De data wijzen op een school die een brede mix van leerlingprofielen bedient.

Algemeen

Algemeen bijzonder onderwijs (PO-BO), onderdeel van Stichting Interregionaal Onderw. Zaanstd en Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Amsterdam/Diemen.

Het leerlingenaantal is gestegen van 275 in 2019 naar 513 in 2025. De school heeft een schoolweging van 33,97 en ligt in een buurt met een gemiddeld inkomen van €32.700.

Gelegen aan de Koos Vorrinkweg in Amsterdam. Beschikt over een eigen VVE (KDV) met 29 plaatsen en diverse nabijgelegen opvangmogelijkheden.

Wat de data zegt

De recente composite score is 64,88. Het fundamenteel niveau is hoog (83,32), terwijl de CITO-score (175,04) en de uitstroom naar VWO/HAVO een gematigd beeld geven.

De composite score is wisselend (variërend tussen 59 en 68). Het fundamenteel niveau was hoog in 2018 en is sindsdien licht gedaald maar blijft solide.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Lage zittenblijverspercentage (5% in 2024-2025)
  • Sterke groei in leerlingenaantal

Aandachtspunten

  • Variabele uitstroom naar hoger onderwijs
  • Relatief lage CITO-score ten opzichte van fundamenteel niveau
  • Grote schaalvergroting van de leerlingpopulatie

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen fundamentele basis en doorstroom
  • Beoordeel hoe de school omgaat met de groeiende leerlingaantallen
  • Kijk naar de persoonlijke klik met de schoolcultuur

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de kwaliteit van het onderwijs gewaarborgd bij de huidige groei in leerlingaantallen?
  • Wat is de strategie om leerlingen naar hun juiste niveau voorbereid te krijgen?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben?
  • Kunnen we meer vertellen over de unieke dynamiek waar de school naar verwijst?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-14

Wat is er veranderd?

Ontwikkelingen op De Wereldburger

Het aantal leerlingen steeg van 361 in 2021-2022 naar 513 in 2025-2026. De KieSchool-compositescore varieerde tussen 59.9 in 2023-2024 en 67.2 in 2022-2023.

AI-ondersteunde samenvatting van de jaarcijfers — bij kleine scholen kan één jaar toeval zijn.

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026513
2024-2025478
2023-2024457
2022-2023406
2021-2022361
2020-2021309
2019-2020275
2018-2019296

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 175.04 175.91 175.26
LIB 2023-2024 — 175.55 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 16 7 17 5
2023-2024 13 17 9 19
2022-2023 10 16 13 8
2021-2022 21 14 11 11
2020-2021 11 15 7 9
2019-2020 10 15 4 9

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 17.0% 10
2021-2022 8.3% 4
2020-2021 23.2% 13
2019-2020 7.3% 3

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 95.4%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 93.5%
Streefniveau 47.9%
Signaleringswaarde: 34.3% · Vergelijkbare scholen: 47.6%

Schooladviezen

praktijkonderwijs
1.7%
vmbo-b
1.7%
vmbo-b / -k
10.3%
vmbo-k
19.0%
vmbo-k / -(g)t
1.7%
vmbo-(g)t
13.8%
vmbo-(g)t / havo
13.8%
havo
15.5%
havo / vwo
12.1%
vwo
10.3%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2021-2022 8.2 8.1

Personeel

Geslacht

Man
10.5%
Vrouw
89.5%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
45.9%
Direct ondersteunend personeel
45.9%
Indirect ondersteunend personeel
2.7%
Management
5.4%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 1 januari 2026
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 10 december 2019
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 6 februari 2017
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Voldoende 6 februari 2017
De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. 3: voldoende 6 februari 2017
De school heeft een aanbod gericht op bevordering van actief burgerschap en sociale integratie met inbegrip van het overdragen van kennis over en kennismaking met de diversiteit in de samenleving. 3: voldoende 6 februari 2017
De leraren maken efficiënt gebruik van de geplande onderwijstijd. 3: voldoende 6 februari 2017
De leraren geven duidelijke uitleg van de leerstof. 3: voldoende 6 februari 2017
De leraren realiseren een taakgerichte werksfeer. 3: voldoende 6 februari 2017
De leerlingen zijn actief betrokken bij de onderwijsactiviteiten. 3: voldoende 6 februari 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.