De Vlinderakker
Foto van schoolwebsite

De Vlinderakker

Biest-Houtakker · 5084 HG

Biestsestraat 38, 5084HG, Biest-Houtakker

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 11DA00
54.6
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Vlinderakker is een kleinschalige Rooms-Katholieke basisschool in Biest-Houtakker met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school kenmerkt zich door een persoonlijke aanpak en een stabiele leerlingpopulatie. De data laten een wisselend beeld zien wat betreft de uitstroom naar het hoger onderwijs.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijs onder de Stichting Etuda Onderwijs en Opvang.

Gemiddeld circa 101 leerlingen (momenteel 94). De school heeft een relatief lage schoolweging (27.18) en een buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de Biestsestraat 38. Beschikt over een eigen kindcentrum met KDV en BSO. Openingstijden zijn doorgaans 08.40 – 14.45 uur.

Wat de data zegt

De school scoort zeer hoog op het fundamentele niveau (96.62), wat duidt op een solide basis voor de meeste leerlingen. De CITO-score van 74.62 is solide, maar de uitstroom naar VWO/HAVO is in het laatste jaar beperkt.

De algemene score is wisselend, met een piek rond 2017-2018 en een dip in 2023-2024. Het fundamentele niveau blijft echter zeer stabiel hoog over de afgelopen jaren.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Stabiele leerlingpopulatie
  • Geïntegreerde kinderopvang (KDV/BSO)

Aandachtspunten

  • Wisselende uitstroom naar hoger onderwijs
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie
  • Relatief lage tevredenheidsscore (7.4) t.o.v. de vergelijking

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de persoonlijke klik met de pedagogische visie
  • Beoordeel de balans tussen basisvaardigheden en uitdagende leerdoelen
  • Check de aansluiting bij de eigen opvangbehoeften

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen spelend leren en de voorbereiding op het voortgezet onderwijs bewaakt?
  • Wat is de strategie om leerlingen naar het juiste niveau in het voortgezet onderwijs te begeleiden?
  • Hoe ziet de samenwerking tussen de opvang en de basisschool er in de praktijk uit?
  • Kunt u voorbeelden geven van hoe gepersonaliseerd leren er in de klas uitziet?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-27

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-202694
2024-202594
2023-202489
2022-202395
2021-2022102
2020-2021108
2019-2020104
2018-2019102

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 74.62 81.41 77.84
IEP 2023-2024 80.5 80.2 77.84
IEP 2022-2023 82.2 80.08 79.49
IEP 2021-2022 76.53 81.32 79.78
IEP 2020-2021 73.88 81.85 79.57
IEP 2018-2019 80.53 81.11 82.07
IEP 2017-2018 81.0 81.0 80.81
IEP 2016-2017 75.18 81.07 81.19
IEP 2015-2016 86.19 78.42 80.03
IEP 2014-2015 84.0 82.15 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 5 0 0
2023-2024 0 0 0 0
2022-2023 0 0 6 0
2021-2022 3 6 6 4
2020-2021 1 8 3 4
2019-2020 2 4 2 2

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 —% 0
2021-2022 —% 0
2020-2021 15.0% 3
2019-2020 15.8% 3

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 99.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.9%
Streefniveau 57.4%
Signaleringswaarde: 50.1% · Vergelijkbare scholen: 61.8%

Schooladviezen

vmbo-k
12.5%
vmbo-k / -(g)t
12.5%
vmbo-(g)t
25.0%
vwo
50.0%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 7.4 8.0
2022-2023 8.0 8.0
2021-2022 8.2 8.1

Personeel

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
70.0%
Direct ondersteunend personeel
20.0%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
10.0%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 10 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 12 april 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 12 april 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 4 september 2017
Kwaliteitscultuur Voldoende 4 september 2017
Zicht op ontwikkeling Voldoende 4 september 2017
Didactisch handelen Voldoende 4 september 2017
Samenwerking Goed 4 september 2017
Resultaten Goed 4 september 2017
Veiligheid Voldoende 4 september 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.