De Uitdaging
Foto van schoolwebsite

De Uitdaging

Nijmegen · 6515 ZZ

Dick Brunastraat 1, 6515ZZ, Nijmegen

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 31DP00
74.9
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Uitdaging is een rooms-katholieke basisschool in Nijmegen-Noord met een sterke focus op een fundamenteel niveau. De school laat een stabiele ontwikkeling zien in de algemene scores en biedt een breed aanbod aan uitstroompaden. Het is een groeiende school met een duidelijke identiteit als kindcentrum.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuur Stichting Conexus, samenwerkingsverband SWV Stromenland PO 2507.

Het leerlingenaantal is gestaag gestegen van 154 (2018) naar 386 (2024). De school heeft een schoolweging van 23.5 en een gemiddeld buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de Dick Brunastraat in Nijmegen. Beschikt over eigen KDV (64 plaatsen) en BSO (100 plaatsen). Website is actief.

Wat de data zegt

De school scoort een 74.91 (2024-2025), waarbij het fundamentele niveau zeer hoog is (96.71). De CITO-score van 179.61 duidt op een solide basis.

De algemene score vertoont een licht stijgende trend over de laatste jaren. Het fundamentele niveau is zeer stabiel hoog, terwijl de uitstroom naar het hoger onderwijs schommelde maar recent weer steeg.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Stabiele kwaliteit over meerdere jaren
  • Brede uitstroom naar verschillende niveaus (VMBO, HAVO, VWO)

Aandachtspunten

  • Licht stijgend percentage zittenblijvers (0.05% in 2024-2025)
  • Relatief lage score op streefniveau ten opzichte van fundamenteel niveau
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie (laatste onderzoek 2020/2021)

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen fundamenteel en streefniveau
  • Beoordeel de groei van de schoolpopulatie
  • Kijk naar de specifieke uitstroom die past bij uw kind

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe gaat de school om met de groeiende leerlingenaantallen?
  • Hoe wordt het hoge fundamentele niveau vertaald naar individuele uitdaging?
  • Wat is de visie op de overgang naar het voortgezet onderwijs?
  • Hoe wordt de katholieke identiteit dagelijks in het onderwijs verweven?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-14

Wat is er veranderd?

Ontwikkelingen op De Uitdaging

Het aantal leerlingen steeg van 298 in 2021-2022 naar 403 in 2025-2026. De KieSchool-score varieerde tussen 72.1 in 2021-2022 en 75.5 in 2020-2021.

AI-ondersteunde samenvatting van de jaarcijfers — bij kleine scholen kan één jaar toeval zijn.

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026403
2024-2025386
2023-2024356
2022-2023338
2021-2022298
2020-2021274
2019-2020212
2018-2019154

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 179.61 175.98 175.26
LIB 2023-2024 — 176.7 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 12 12 5 0
2023-2024 10 11 0 0
2022-2023 5 5 0 0
2021-2022 6 3 4 2
2020-2021 4 4 1 1
2019-2020 2 3 1 0

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 6.7% 1
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 99.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 97.9%
Streefniveau 61.7%
Signaleringswaarde: 58.9% · Vergelijkbare scholen: 68.9%

Schooladviezen

vmbo-b
3.7%
vmbo-k
7.4%
vmbo-k / -(g)t
3.7%
vmbo-(g)t
7.4%
vmbo-(g)t / havo
22.2%
havo
18.5%
havo / vwo
14.8%
vwo
22.2%

Personeel

Geslacht

Man
14.3%
Vrouw
85.7%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
81.0%
Direct ondersteunend personeel
14.3%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
4.8%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 28 oktober 2021
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 30 juni 2020
Kwaliteitszorg Voldoende 30 juni 2020
Kwaliteitscultuur Voldoende 30 juni 2020
Zicht op ontwikkeling Voldoende 30 juni 2020
Didactisch handelen Voldoende 30 juni 2020
Eindoordeel Geen eindoordeel 1 januari 2026
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 december 2024
Oordeel over het financiële beheer Geen samenvattend oordeel 28 oktober 2021
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 28 oktober 2021

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.