De Startbaan Soesterberg
Soesterberg · 3769 JA
Oude Tempellaan 9-A, 3769JA, Soesterberg
De Startbaan in Soesterberg is een openbare school die zich richt op vernieuwend en gepersonaliseerd leren met dynamische instructiegroepen.
Schoolprofiel & ouderadvies
Datadekking: hoogDe Startbaan Soesterberg is een openbaar kindcentrum met een sterke focus op gepersonaliseerd en groepsdoorbrekend leren. De data laat een school met een hoog fundamenteel niveau zien, waarbij de uitstroom naar het hoger onderwijs recentelijk weer significant is toegenomen.
Algemeen
Openbaar onderwijs (PO-BO) onder het bestuur STEV, onderdeel van Samenwerkingsverband PO De Eem.
Gemiddeld 206 leerlingen, met een recente groei naar 187 leerlingen. De school heeft een schoolweging van 28.69 en een buurtinkomen van €32.700.
Gelegen aan de Oude Tempellaan in Soesterberg. Beschikt over een eigen kindcentrum (KDV en BSO). Werkt met een continurooster (ma-do 08:30-14:15, wo 08:30-12:30).
Wat de data zegt
De recente composite score van 66.86 is een verbetering ten opzichte van het voorgaande jaar. Het fundamenteel niveau is hoog (81.74), terwijl de CITO-score relatief laag blijft (25.05).
De scores zijn wisselend; na een dip in 2023-2024 is er een duidelijke hersteltrend zichtbaar in zowel de algemene score als de uitstroom naar havo/vwo.
Sterke punten
- Hoog fundamenteel niveau
- Sterke hersteltrend in uitstroom naar havo en vwo
- Lage zittpercentage (0% in het meest recente jaar)
Aandachtspunten
- Relatief lage CITO-doorstroomtoetsscore
- Wisselende uitstroomcijfers in de afgelopen jaren
- Streefniveau score ligt lager dan het fundamentele niveau
Voor ouders
Selectieprincipes
- Focus op de pedagogische visie van gepersonaliseerd leren
- Beoordeel de balans tussen fundamenteel niveau en doorstroom
- Check de aansluiting bij de specifieke leerbehoefte van uw kind
Vragen bij de rondleiding
- Hoe ziet de praktische uitvoering van 'groepsdoorbrekend leren' er in de klas uit?
- Hoe wordt de balans bewaard tussen het hoge fundamentele niveau en de persoonlijke aandacht?
- Kunnen we meer vertellen over de begeleiding bij de overgang naar het voortgezet onderwijs?
- Hoe werken de dynamische instructiegroepen samen met de individuele leerdoelen?
AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13
Vergelijkbare scholen in de buurt
Lea Dasberg
Zutphen · 3.5 km
Zeer goede match qua score, type en een korte afstand van 3,5 km.
De Parkenschool
Apeldoorn · 9.6 km
Vergelijkbare score en leerlingenaantal binnen een redelijke afstand van 9,6 km.
De Singel Roosendaal
Roosendaal · 12.5 km
Vergelijkbaar leerlingenaantal en een soortgelijke score als de basisschool.
De Markesteen
Zwolle · 8.1 km
Openbaar PO-BO profiel met een vergelijkbare schaal en score.
De Zeewinde
Rockanje · 9.7 km
Vergelijkbaar leerlingenaantal en een soortgelijke score binnen 10 km.
Aantal leerlingen
| Schooljaar | Leerlingen |
|---|---|
| 2025-2026 | 187 |
| 2024-2025 | 175 |
| 2023-2024 | 144 |
| 2022-2023 | 137 |
| 2021-2022 | 119 |
| 2020-2021 | 171 |
| 2019-2020 | 168 |
| 2018-2019 | 177 |
Toetsscores
| Toets | Schooljaar | Toetsscores | Gemeente gem. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 175.0 | 177.71 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | 172.88 | 176.01 | 175.22 |
Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder
Uitstroom naar middelbare school
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 7 | 6 | 6 | 0 |
| 2023-2024 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2022-2023 | 5 | 6 | 5 | 0 |
| 2021-2022 | 6 | 3 | 2 | 2 |
| 2020-2021 | 6 | 7 | 8 | 7 |
| 2019-2020 | 2 | 6 | 7 | 5 |
Zittenblijvers
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | —% | 0 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | 5.0% | 5 |
| 2021-2022 | 14.3% | 3 |
| 2020-2021 | 7.1% | 1 |
| 2019-2020 | 27.6% | 8 |
Doorstroomtoets referentieniveaus
Schooladviezen
Personeel
Geslacht
Functiegroepen
Onderwijsinspectie
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 10 januari 2023 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 6 maart 2020 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 6 maart 2020 |
| De schoolontwikkeling is verbonden met de visie op onderwijs, zoals geformuleerd in het schoolplan. | 3: voldoende | 17 februari 2017 |
| De schoolleiding zorgt voor een professionele schoolcultuur. | 3: voldoende | 17 februari 2017 |
| Bij de zorg voor kwaliteit zijn bestuur, directie, team en andere belanghebbenden betrokken. | 3: voldoende | 17 februari 2017 |
| Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. | 3: voldoende | 17 februari 2017 |
| De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. | 3: voldoende | 17 februari 2017 |
| De leerinhouden in de verschillende leerjaren sluiten op elkaar aan. | 3: voldoende | 17 februari 2017 |
| De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. | 3: voldoende | 17 februari 2017 |
Rooster
- Maandag: 08:30 – 14:15
- Dinsdag: 08:30 – 14:15
- Woensdag: 08:30 – 12:30
- Donderdag: 08:30 – 14:15
- Vrijdag: 08:30 – 14:15
Foto's
Alle 30 foto's →
Beoordelingen (0)
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!
Log in om een beoordeling te plaatsen.