De Phoenix Rozenburg

Rozenburg (Rotterdam) · 3181 PX

Bramenpad 1, 3181PX, Rozenburg (Rotterdam)

Openbaar PO-BO BRIN: 11SY00
38.4
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026244
2024-2025268
2023-2024289
2022-2023300
2021-2022305
2020-2021290
2019-2020290
2018-2019279

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 70.51 76.89 77.84
IEP 2023-2024 68.14 76.61 77.84
IEP 2022-2023 72.08 78.33 79.49
IEP 2021-2022 78.28 77.73 79.78
IEP 2020-2021 76.89 79.57
IEP 2018-2019 78.86 82.07
IEP 2017-2018 78.55 80.81
IEP 2016-2017 76.51 81.19
IEP 2015-2016 77.18 80.03
IEP 2014-2015 76.1 81.53

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 7 8 9 17
2023-2024 0 10 11 13
2022-2023 5 9 15 11
2021-2022 5 11 7 6
2020-2021 7 7 4 5
2019-2020 9 7 5 8

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 26.7% 8
2023-2024 19.1% 8
2022-2023 13.9% 5
2021-2022 16.2% 6
2020-2021 13.3% 4
2019-2020 8.3% 2

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 88.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 93.4%
Streefniveau 30.7%
Signaleringswaarde: 36.3% · Vergelijkbare scholen: 48.4%

School track advice

vmbo-b / -k
13.9%
vmbo-k
22.2%
vmbo-k / -(g)t
2.8%
vmbo-(g)t
27.8%
vmbo-(g)t / havo
13.9%
havo
13.9%
havo / vwo
2.8%
vwo
2.8%

Student satisfaction

Schooljaar Cijfer Vergelijkbaar
2023-2024 7.8 8.0
2022-2023 8.1 8.0
2021-2022 8.4 8.1

Staff

Geslacht

Man
15.8%
Vrouw
84.2%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
57.9%
Direct ondersteunend personeel
26.3%
Indirect ondersteunend personeel
5.3%
Management
10.5%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Stelselonderzoek Voldoende 18 december 2023
Stelselonderzoek Voldoende 4 december 2023
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 19 juli 2021
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 7 oktober 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 7 oktober 2019
Resultaten 3: voldoende 15 februari 2016
Aanbod 4: goed 15 februari 2016
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 15 februari 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 15 februari 2016

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.