De Paradijsvogel Den Haag
Foto van schoolwebsite

De Paradijsvogel Den Haag

Den Haag · 2496 MT

Weidevogellaan 201, 2496MT, Den Haag

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 27CH00

De basisschool De Paradijsvogel in Den Haag biedt basisonderwijs in de wijk Ypenburg met een focus op een fijne leeromgeving voor elk kind.

76.2
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Paradijsvogel is een Rooms-Katholieke basisschool in Den Haag met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school laat een stabiele prestatie zien met een goede balans tussen verschillende onderwijsniveaus. Opvallend is de relatief hoge score op het fundamentele niveau ten opzichte van de streefdoelen.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuur Lucas Onderwijs, samenwerkingsverband SPPOH.

Gemiddeld 653 leerlingen (recente data 487), dalende trend in leerlingenaantal. Buurtinkomen €32.700, schoolweging 27,18.

Weidevogellaan 201, Den Haag. Beschikt over diverse kinderopvangmogelijkheden (KDV, BSO, VGO) in de directe omgeving.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 76,16. Het fundamentele niveau is zeer sterk (86,88), terwijl de uitstroom naar het hoger onderwijs (VWO/HAVO) een solide basis vormt.

De algemene score is stabiel met lichte schommelingen tussen 70 en 77. Het fundamentele niveau was hoog, daalde iets en stabiliseert nu op een goed niveau.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Lage zittpercentage (5% in 2024-2025)
  • Brede spreiding in uitstroom naar verschillende niveaus

Aandachtspunten

  • Relatief lage CITO-score vergeleken met fundamenteel niveau
  • Daling in het aantal leerlingen over de afgelopen jaren
  • Personeelsbestand heeft een relatief hoge gemiddelde leeftijd

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen basisvaardigheden en uitdagend onderwijs
  • Beoordeel de schoolcultuur op basis van de 'zorgzame' en 'dynamische' kenmerken
  • Kijk naar de stabiliteit van de resultaten over de laatste 5 jaar

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen het hoge fundamentele niveau en de uitdaging voor bovengemiddelde kinderen bewaakt?
  • Wat is de rol van de katholieke identiteit in de dagelijkse praktijk?
  • Hoe wordt de dalende leerlingpopulatie beïnvloed door de kwaliteit van het onderwijs?
  • Kunnen we meer vertellen over de kas op het dak en de duurzame projecten?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026461
2024-2025487
2023-2024510
2022-2023545
2021-2022581
2020-2021597
2019-2020647
2018-2019649

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 177.98 175.47 175.26
LIB 2023-2024 175.75 174.96 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 34 15 8 0
2023-2024 46 14 9 14
2022-2023 43 22 19 5
2021-2022 39 25 11 0
2020-2021 37 33 14 2
2019-2020 36 28 20 7

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 8.3% 5
2022-2023 13.2% 11
2021-2022 10.1% 9
2020-2021 10.5% 8
2019-2020 15.1% 13

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.4%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.9%
Streefniveau 65.1%
Signaleringswaarde: 50.1% · Vergelijkbare scholen: 61.8%

Schooladviezen

vmbo-b
1.2%
vmbo-b / -k
8.4%
vmbo-k
7.2%
vmbo-k / -(g)t
8.4%
vmbo-(g)t
2.4%
vmbo-(g)t / havo
10.8%
havo
6.0%
havo / vwo
25.3%
vwo
30.1%

Personeel

Geslacht

Man
12.5%
Vrouw
87.5%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
81.2%
Direct ondersteunend personeel
12.5%
Management
6.2%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Herstelonderzoek verantwoording bestuur Voldoende 28 januari 2025
Stelselonderzoek Voldoende 12 maart 2024
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 3 april 2020
Resultaten 3: voldoende 11 maart 2016
Aanbod 4: goed 11 maart 2016
Zicht op ontwikkeling 4: goed 11 maart 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 11 maart 2016
Ondersteuning 4: goed 11 maart 2016
Schoolklimaat 4: goed 11 maart 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.