Photo from school website
38.1
KieSchool score
2024-2025
Student count
| School year | Students |
|---|---|
| 2025-2026 | 124 |
| 2024-2025 | 119 |
| 2023-2024 | 134 |
| 2022-2023 | 106 |
| 2021-2022 | 96 |
| 2020-2021 | 102 |
| 2019-2020 | 93 |
| 2018-2019 | 105 |
Test scores
| Test | School year | Test scores | Municipality avg. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 168.71 | 175.72 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | 170.67 | 176.34 | 175.22 |
Green = above municipality average · Red = below
Secondary school track outcomes
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2023-2024 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| 2022-2023 | 0 | 5 | 5 | 0 |
| 2021-2022 | 4 | 0 | 5 | 3 |
| 2020-2021 | 4 | 6 | 5 | 4 |
| 2019-2020 | 0 | 3 | 2 | 1 |
Grade retention
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | 33.3% | 5 |
| 2021-2022 | 11.8% | 2 |
| 2020-2021 | 23.1% | 3 |
| 2019-2020 | 15.0% | 3 |
End-of-primary exam reference levels
Fundamenteel niveau
93.2%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 92.5%
Streefniveau
41.9%
Signaleringswaarde: 31.7%
· Vergelijkbare scholen: 42.8%
School track advice
vmbo-b / -k
26.7%
vmbo-k / -(g)t
33.3%
vmbo-(g)t / havo
20.0%
havo / vwo
13.3%
vwo
6.7%
Staff
Geslacht
Man
18.8%
Vrouw
81.2%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
56.2%
Direct ondersteunend personeel
37.5%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
6.2%
Education inspectorate
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 10 januari 2023 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 6 maart 2020 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 6 maart 2020 |
| Kwaliteitszorg | Voldoende | 8 maart 2019 |
| Kwaliteitscultuur | Voldoende | 8 maart 2019 |
| Verantwoording en dialoog | Voldoende | 8 maart 2019 |
| Aanbod | Voldoende | 8 maart 2019 |
| Zicht op ontwikkeling | Goed | 8 maart 2019 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 8 maart 2019 |
| (Extra) ondersteuning | Voldoende | 8 maart 2019 |
Reviews (0)
No reviews yet. Be the first!
Log in to leave a review.