De Griffel Heerlen
Photo from school website

De Griffel Heerlen

Heerlen · 6415 SB

Heldevierlaan 6, 6415SB, Heerlen

Rooms-Katholiek PO-SBAO BRIN: 20KL00

<meta name="google-site-verification" content="KE61ev8NN4how6maEY5s8TZ5IjK3q0L3kqiu2W4GZ5E" />

3.4
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026304
2024-2025295
2023-2024278
2022-2023314
2021-2022298
2020-2021294
2019-2020283
2018-2019257

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
Route 8 2024-2025 127.73 127.73 178.34
Route 8 2023-2024 125.15 125.15 181.05
Route 8 2022-2023 129.8 129.8 182.87
Route 8 2021-2022 120.24 120.24 184.13
Route 8 2020-2021 143.15 143.15 195.81
Route 8 2018-2019 132.62 132.62 197.35
Route 8 2017-2018 139.0 139.0 200.12
Route 8 2016-2017 141.59 141.59 200.24
Route 8 2015-2016 151.39 151.39 198.9
Route 8 2014-2015 159.0 159.0 199.69

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 21
2023-2024 0 0 0 30
2022-2023 0 0 0 35
2021-2022 0 0 2 20
2020-2021 0 0 1 17
2019-2020 0 0 0 25

School track advice

vso
15.8%
praktijkonderwijs
22.8%
vmbo-b
38.6%
vmbo-b / -k
7.0%
vmbo-k
7.0%
vmbo-k / -(g)t
1.8%
vmbo-(g)t / havo
1.8%
vwo
1.8%
onbekend
3.5%

Student satisfaction

Schooljaar Cijfer Vergelijkbaar
2023-2024 8.3
2022-2023 8.3
2021-2022 8.0

Staff

Geslacht

Man
25.0%
Vrouw
75.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
58.3%
Direct ondersteunend personeel
35.4%
Indirect ondersteunend personeel
2.1%
Management
4.2%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 9 januari 2023
(SBO) De resultaten van de leerlingen aan het eind van de speciale basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 5: niet te beoordelen 21 oktober 2015
De school gebruikt een samenhangend systeem van genormeerde instrumenten en procedures voor het volgen van de prestaties en de ontwikkeling van de leerlingen. 4: goed 21 oktober 2015
(SBO) De school stelt bij plaatsing voor iedere leerling een ontwikkelingsperspectief vast. 3: voldoende 21 oktober 2015
(SBO) De school volgt of de leerlingen zich ontwikkelen conform het ontwikkelingsperspectief en maakt naar aanleiding hiervan beredeneerde keuzen. 3: voldoende 21 oktober 2015
De school heeft inzicht in de onderwijsbehoeften van haar leerlingenpopulatie. 4: goed 21 oktober 2015
De school evalueert jaarlijks de resultaten van de leerlingen. 4: goed 21 oktober 2015
De school evalueert regelmatig het onderwijsleerproces. 4: goed 21 oktober 2015
De school werkt planmatig aan verbeteractiviteiten. 4: goed 21 oktober 2015
De school borgt de kwaliteit van het onderwijsleerproces. 4: goed 21 oktober 2015

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.