De Diamant Beemte

Beemte Broekland · 7341 PC

Beemterweg 31, 7341PC, Beemte Broekland

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 17PC00
42.8
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: middel

De Diamant Beemte is een protestants-christelijke basisschool in Beemte Broekland met een sterke focus op talentontwikkeling en welbevinden. De data laten een stabiel fundamenteel niveau zien, maar de recente algemene score en uitstroomcijfers vertonen een opvallende daling ten opzichte van voorgaande jaren.

Algemeen

Protestants-Christelijk (PCBO), onderwijsvorm PO-BO, onder deel van Stichting voor Prot. Christel. Basisonderwijs Apeldoorn.

Gemiddeld 53 leerlingen (momenteel 70-77), een relatief kleine school. De buurt heeft een gemiddeld inkomen (€32.700) en een schoolweging van 27,52.

Gelegen aan de Beemterweg 31. Geen actieve website bekend. Beschikt over een eigen BSO (MAM's Kinderopvang De Beemte BSO).

Wat de data zegt

Het fundamentele niveau is zeer hoog (score 93,24), maar de uitstroom naar het voortgezet onderwijs is in het laatste jaar naar 0% gedaald, met uitzondering van 'overig'.

De algemene score is sinds 2021 aanzienlijk gedaald van 71,62 naar 42,76. Het fundamentele niveau is over de jaren heen zeer stabiel gebleven.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Stabiele CITO-doorstroomscores
  • Focus op welzijn en talent

Aandachtspunten

  • Sterke daling in algemene score en uitstroomcijfers
  • Lage uitstroom naar HAVO/VWO in het laatste jaar
  • Geen actueel inspectieoordeel beschikbaar

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de pedagogische visie 'relatie voor prestatie'
  • Beoordeel de recente daling in uitstroomcijfers kritisch
  • Kijk naar de balans tussen basisvaardigheden en talentontwikkeling

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de daling in de uitstroom naar het voortgezet onderwijs verklaard?
  • Hoe ziet de praktische invulling van 'talentontwikkeling' eruit in de dagelijkse les?
  • Op welke manier wordt de christelijke identiteitdagelijks beleefd?
  • Hoe wordt de balans tussen basisvaardigheden en welzijn bewaakt?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-202677
2024-202570
2023-202471
2022-202363
2021-202266
2020-202164
2019-202063
2018-201952

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 78.25 78.53 77.84
IEP 2023-2024 77.86 78.8 77.84
IEP 2022-2023 — 80.89 79.49
IEP 2021-2022 87.5 80.0 79.78
IEP 2020-2021 83.17 79.34 79.57
IEP 2018-2019 — 83.23 82.07
IEP 2017-2018 — 81.24 80.81
IEP 2016-2017 75.39 81.67 81.19
IEP 2015-2016 — 78.5 80.03
IEP 2014-2015 — 75.5 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 0
2023-2024 0 0 0 0
2022-2023 0 0 0 0
2021-2022 5 3 0 0
2020-2021 2 1 2 1
2019-2020 5 1 1 2

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 —% 0
2019-2020 33.3% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 98.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.4%
Streefniveau 51.9%
Signaleringswaarde: 48.6% · Vergelijkbare scholen: 59.7%

Personeel

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
60.0%
Direct ondersteunend personeel
20.0%
Management
20.0%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 1 januari 2026
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 27 mei 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 27 mei 2019
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 16 juni 2016
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 16 juni 2016
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 16 juni 2016
De leerinhouden in de verschillende leerjaren sluiten op elkaar aan. 3: voldoende 16 juni 2016
De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. 3: voldoende 16 juni 2016
De leraren geven duidelijke uitleg van de leerstof. 3: voldoende 16 juni 2016
De leraren realiseren een taakgerichte werksfeer. 4: goed 16 juni 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.